5.怎样理解文中"微斯人,吾谁与归?"这句话的深刻含义?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:11:22
岳阳楼记:“微斯人,吾与谁归”是一个反问句.他表达了作者怎样的思想感情.

微斯人,吾谁与归:倘若没有这种人,我追随谁去呢!表示了对于这种人的向往与敬慕.“微斯人,吾谁与归”一句表达了作者曲高和寡的孤独之感.

怎样理解文中画线句子 

意思就是说,其实是给他再多的时间与青春,这个人他都不会去珍惜自己所拥有的,不是一味的浪费时间,不知道悔改.

怎样理解文言文中词语的意思

建议你去买一本辞海,每到不容易解释的词语,去找下翻译

1.微斯人,吾谁与归?2.但少闲人如吾两人耳.现代汉语翻译

1,如果没有这样的人,那我又和谁一道呢?2只不过是缺少像我们两个这样有闲情雅致的人罢了.再答:给人好评或者采纳了好么?亲再答:谢啦

“但少闲人如吾两人者耳”中闲人怎样理解

这要从文章的背景说起:《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文,写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作者正因“乌台诗案”被贬谪到任职.《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉

怎样理解文中画线句子的含义?

含义就是虽然看着不起眼却是一种难得可见的珍品

怎样理解文中画横线的句子

表现了这次的考试至关重要,而作者通过了,表达了作者的兴奋,喜悦之情再答:不对,不是考试,是事情再答:望采纳

长沮桀溺耦而耕如何理解:子路行以告.夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也.”

这是《论语·微子》上的孔子说的一句话.【原文】长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉.长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘.”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也.”曰:“是知津矣.”问于桀溺.桀溺

怎样理解《散步》一文中最后一句话?

还没学--大概~就是母爱加上父爱的意思吧~

怎样理解斯是陋室惟吾德馨

这是一间简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不感到简陋了).陋室铭刘禹锡原文:山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经

斯是陋室,惟吾德馨用现代怎样理解

这是一间简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不感到简陋了).《陋室铭》一文表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度.表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣.

岳阳楼记 怎样理解微斯人,吾谁与归这一句的思想内涵,作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?

微斯人,吾谁与归:没有这种人,我同谁在一道呢?微:无、没有斯人:指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规箴之意.微斯人,吾谁与归:倘若没有这种人,我追随谁去呢!表示了对于这种人的向往与敬慕.“微

微斯人 吾谁与归表达了作者怎样的思想感情

字面解释:没有这种人,我同谁一道呢?微:没有,无斯:代词,这吾谁与归:吾与谁归,倒装归:归到一类,归到一道这句话的出处是《岳阳楼记》作者表达的言外之意就是说在朝廷中作者并不得意也受到排挤所以感到很孤单

“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情?

微斯人,吾谁与归:没有这种人,我同谁在一道呢?微:无、没有斯人:指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规箴之意.微斯人,吾谁与归:倘若没有这种人,我追随谁去呢!表示了对于这种人的向往与敬慕.“微

微斯人,吾谁与归?表达了作者怎样的思想感情

(1)表达了作者希望与古人同道的思想感情.(2)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意.(3)对朋友的期望之情.

岳阳楼记 怎样理解微斯人,吾谁与归这一句的思想内涵

具有先天下之忧而有后天下之乐思想的人他的言外之意是作者一方面希望有古仁人之心志存高远另一方面也含蓄的表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大的政治抱负

文中画"~~~~~"的句子你怎样理解

用学生的表现,来衬托出人民在敌人的铁蹄下的屈辱生活

微斯人

译为:没有这种人,我同谁一道呢?微:无、没有.斯:这种.“吾谁与归”,其实按现在的语序是“吾与谁归”.

寒花葬志:怎样理解文中“孺人两笑”?

第一次孺人之笑,是称许婢女与之共笑丈夫;第二次孺人之笑,是看寒花娇态和丈夫一起共笑寒花.这两次描写足见孺人的性情温厚,善良,慈爱,爱丈夫亦厚待寒花,夫妻相得,主仆无间,充满了家庭生活情趣.作者这样写渲