大家都应当读点诗词本文的论点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:47:08
寻古典优美诗词!古代很多诗词都很经典,请帮忙推荐一下一些比较好的诗词,首先谢谢大家对我的关注,我看到这么多热爱中国诗词的

落花时  夕阳谁唤下楼梯,一握香荑.回头忍笑阶前立,总无语,也依依.  笺书直恁无凭据,休说相思.劝伊好向红窗醉,须莫及,落花时.  相见欢  落花如梦凄迷,麝烟微,又是夕阳潜下小楼西.  愁无限,消

大家都应当读点诗词阅读问题答案

大家都应当读点诗词18.第④段运用的论证方法是——————,其作用是——————.古往今来,主张读点诗词的,不仅有社会科学的专家学者,也有许多自然科学的专家学者.苏步青是研究微分几何学的大家,但对诗词

大家都应当读点诗词的论点是什么

论点在于:大家都读诗词就能够对诗词这一文化有所关注和了解,并能够真心的去欣赏这些文化.诗词也需要发展,需要大家去欣赏它,去创作它.诗词没有过时,它还是具备发展的前景的.大家都来读诗词才能够让诗词这一文

黄生借书说本文论点

以黄生向作者借书一事发表议论,提出‘书非借不能读也’的观点,勉励青年人努力为自己创造条件,发奋学习.运用对比进行议论和抒情从而证明‘书非借不能读也’的观点.

做事先做人 做人先立德本文的中心论点是什么?

就是题"做事先做人,做人先立德“

做人与做事 张保振 本文的中心论点是什么?

我觉得是“做人与做事是不一样的”这一句.个人意见.

敬业与乐业的本文中心论点是什么?

中心论点:我确信敬业于乐业四字是人类生活不二法门论点:第一自然段中【“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.】第二部分(第2~8段)分三个分论点来论证中心论点,则第一部分和第二部分之间的关系是总说和

静读是福,本文的中心论点是什么

书籍包装的是人的内在涵养,不是表面远离书籍就没有了内在涵养,表面做的再漂亮,也只是徒有其表;这句话主要是理解那个书“读”你的意思,我们在读书的时候从书中得到知识,得到感悟;同时我们也通过书在和书的作者

生于忧患死于安乐如何论证本文论点的

先列举舜傅说胶鬲管仲孙叔敖百里奚被任用的经历来用事实论证后文的“故天将降大任于是人也,必先苦其心志……”后文又引申到了个人发展和国家兴亡最后在前文的论证基础上归纳总结出全文中心论点层次清晰论点精辟

请问下大家求几首关于 养生 的诗词我都迷茫了,

就可以相信他人的认知你们都会收的他寄来的祝福每一朵一什花都饱含的情好像的迫是心灵宁静为么·她的一么把钥匙是否还在百折不挠的“他”

心灵百叶窗 本文的中心论点是什么?

是说人要善于调节自己的状态,面对外界是非风雨.

拿来主义 鲁迅本文题为拿来主义,为什麽开头部份却不谈拿来,只谈送去与送来?文章的中心论点是什麽?找出中心论点,理清本文的

首先,你要了解背景啦,给你个网址你去看,很详细.见参考资料  拿来主义一词是鲁迅首倡的.中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的莫过于五四前后,与以往历次的文化革新不同,这次新文化的倡导者对旧文化几乎彻

《读书的三重境界》本文论点是什么?

大学者王国维曾把求学的过程喻为三重境界:其一“独上高楼,望断天涯路”,显示为求学识抛开一切的拳拳之心;其二“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,本是一代词人歌花咏情之作,此处引为为求学知励精图治的行为;

《生于忧患,死于安乐》 本文的中心论点是什么?作者论述这一论点的目的是什么?

中心论点:生于忧患,死于安乐.目的是为了让人们明白人处困境方能激发斗志,成就功业,而国如无忧患则易遭灭亡的道理.或为了让人们明白人接受艰难磨练的必要.

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贪念,注定我们分道扬飙再美再长久的相遇余年活出高质量那窈窕的美象藤挂在夜的窗口上啊·知足常乐歌颂党

我在参加一个辩论会,我方关点是安乐死不应该合法.请问大家能提供点好的论点吗?

如果是我们生命垂危、意识模糊,医生要对我们进行安乐死,我们的亲人会愿意吗?将心比心,只要还有一线生机,谁都不能放弃!坚持下去就有希望!很多人选择安乐死,就是因为感到现实的绝望.然而,只要我心不死,生命

找出本文论点。谈骨气

解题思路:开门见山,提出论点。解题过程:<<谈骨气>>的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。最终答案:略

匠人与大师 本文的中心论点是什么?

我们要在思想方法上要遵循大师的思路.(原文语句,绝对正确,我们校对过了!)