大学生如何加强个人道德修养

当代的大学生要坚持马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”“八荣八耻”重要思想,坚持社会主义方向,树立科学的世界观和正确的人生观,形成良好的道德品质.大学生思想道德建设,是结合当今时代特点和学

当代的大学生要坚持马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”“八荣八耻”重要思想,坚持社会主义方向,树立科学的世界观和正确的人生观,形成良好的道德品质.大学生思想道德建设,是结合当今时代特点和学

在优秀教师的身上,集中体现了教师职业道德所倡导的优秀品质,他们的教育实践和先进事迹,生动体现了新时代师德的特点和要求,当今的中国,正经历着全面的改革开放和由计划经济向市场经济的社会转轨,这一重大的社会

从事教师职业已经快二十多年了,结合自己的实际情况和工作经验,我认为加强教师职业道德修养关键在于两个方面：多开展职业道德教育讲座和教师提高自身职业素质.一、多开展职业道德教育讲座这是外在条件,关键在于学

教师为人师表,除了自身文化素质修养外,还应该注意自己言行举止,要有耐心教导学生

社会公德、职业道德和家庭美德刍议陈大银　　《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称决议)强调,“开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前

在人类历史的沧桑流变中,教师这个职业不仅得到崇高的赞誉,也被赋予过更多的要求.教师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表.但是随着时代的发展,教师的职业在社会生活中发

公共生活领域的不断扩大,是社会进步和文明的必然反映.在共同的生活当中,人们自觉或不自觉地产生了一种希望,希望以社会的力量和公众的名义制定人们的行为规则,以保障公共秩序协调有序.社会公德就是在历史上逐渐

教师作为人生的启蒙者,人的行为的诱导者和知识的传播者,自身行为、品格的优劣与否,对下一代的成长有着举足轻重的作用.古今中外的教育有识之士都及为重视对教师的职业道德教育.古人曾把师德作为正本清源、纯正社

如何加强个人品德修养.做一个品德高尚的人真正高尚的人,他的言行在别人眼中是高尚的,是令人赞赏的,但就他自己本身却是觉得一切都理所应当,是平凡的因此,我觉得,一个高尚的人,是由内而外的,而不是为了高尚而

从胡总书记这句话中能够看出,遵守社会公共道德和职业道德,是每一个公民的责任和义务,那么如何加强人民法官这个特殊群体的道德修养,应该是认真思考的一个命题.本文拟对新时期如何加强人民法官的道德建设进行初浅

如何通过道德修养形成良好的个人品德主要表现在以下四个方面：第一,努力学习道德知识和科学文化知识.修养首先要学习先进的道德理论,提高修养的道德认知水平,分清正确的价值观和错误的价值观,这样才能帮助人们进

从小事做起,从现在做起,循序渐进.中国古代最有影响的思想家之一孟子．在道德修养方法和培养高尚道德感情上有很深刻的论述.他认为,修身养性,培养浩然之气,并非深奥玄妙之事,而是要从身边事做起、从小事做起,

读书,吸取理论知识,比如日常的交际技巧,行政类的杂志.其次,日常的生活中养成良好的行为习惯,比如说话的文明用语,工作的着装,与长辈、领导的相处方式,这些看似平常的小事在某些方面可能最能体现一个人的品德

我国目前正处于社会主义初级阶段,是一个发展中的国家,正在进行的经济体制改革的根本目标是建立卓有成效的社会主义市场经济体制.在市场经济条件下,会计人员是多元利益主体的中心,肩负着客观、公正地处理各方利益

论语中的君子形象浅谈　　摘　要:《论语》中反复出现的“君子”,可说是孔子心目中理想人格的一种典范.《论语》中　　孔子对“君子”的界定,以比较具体的道德规范充实了“君子”的内涵,形成一个完整的“君子”理

品德需要一个人的一生去衡量,她既不远也不近,好做也难做.当一个人眼睛里和心里想的只有别人困难和伤心没有自己的一切时,道德就开始进一步的升华,品德就开始流露在外,这是藏都藏不住的德行.品呢就是成众人之口

提高思想道德修养提高自己的思想道德修养,做到“日三省吾身”.首先,应当分得清先与后,该先的一马当先,该后的甘居最后.先进性最重要的特点是"先",即走在前列,一是走在群众的前列,带领群众；二是走在时代的

感受到别人的关爱,去关爱别人,多看书,努力做到,优秀,你就会有提高思想修养的母床了.这事没有法宝,有的只是对生活的理解

要有博大的胸怀,不要随便跟别人去争.做到忍一时风平浪静,退一步海阔天空.要处处为对方着想,严格要求自己.