5*5数组,正对角线和斜对角线求和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 10:01:48
求一个5*5矩阵对角线元素这和程序

#include"stdio.h"#defineM5//矩阵阶数voidmain(){inta[M][M],i,j,sum=0;printf("请输入%d*%d矩阵:\n",M,M);for(i=0;

打印以下数组,并将对角线的数的和放在文本框中.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1

PrivateSubForm_Load()Dima(1To4,1To4)AsIntegerDimsAsIntegerMe.AutoRedraw=TrueFori=1To4Forj=1To4a(i,j)

正方形有2条对角线,正五边形有5条对角线,正八边形有几条对角线?正N边形有多少条对角线?

n边形有n个顶点,过每个顶点有n-3条,n个顶点共有n(n-3)条,每条算了2次,所以共有n(n-3)/2条.八边形有20条

求二维数组对角线方向数组元素如何求和

#includemain(){inta[3][3],sum=0,i,j;/*就以3*3的数组为例吧.也可以是其他的*/printf("Pleaseinputnumber:");for(i=0;i{fo

vc++建立一个类sum,输入5*5的二维数组,编写程序实现:求出两对角线上个元素的和,求出对角

#includeusingnamespacestd;classSUM{private:intC_array[5][5];ints;inta;intb,m,n;public:SUM(){}SUM(int

从键盘输入一个5*5矩阵,计算其正对角线元素之和如题

#includeintmain(){inta[5][5];for(inti=0;i<5;i++){for(intj=0;j<5;j++)scanf("%d",&a[i][j]);}ints=0;for

正三角形有没有对角线,正四边形有2条对角线,正五边形有5条对角线,那么2007边形有多少条对角线?

n*(n-3)/2-3的原因是不和自己,不和2个邻居拉对角线./2是去掉互相重复.2007*(2007-3)/2

c语言,编写程序,产生20个随机整数到4行5列的数组中,求其主对角线元素之积

一个两重循环搞定,随机数的函数是rand(),一个例子:/*产生介于1到10间的随机数值,此范例未设随机数种子,完整的随机数产生请参考srand()*/#includemain(){inti,j;fo

(请说明方法)阴影正方型的面积是5平方厘米,以正方型的对角线作为边作第2个正方型,再以第2个正方型的对角线为边作第3个正

160理由:第一个边长是根号5,第n个正方形边长为根号5*(根号2的)n-1次方所以第六个为(根号5*(根号2的)6-1次方)2=160再问:是4年级的题目,可以用简单的方法做吗?再答:那就只能自己一

用数组编程,分别求5*5矩阵的正对角线元素的和、反对角线元素的和

楼上的不智能啊,看我的:publicclasshaha{publicstaticvoidmain(String[]args){\x05inta[][]=newint[5][5];\x05intnum_

c语言 输入一个5×5的数组,分别求其主对角线和辅对角线上元素之和

#includeintmain(){intx[5][5];inti,j,sum1,sum2;printf("请依次输入5*5数组的25个元素:\n");for(i=0;i

求棱柱对角线已知正棱柱体积 怎么求对角线?

设底边长为a,则底对角线长2a,则正棱柱对角线为根号5a

对角线(对角线)

解题思路:多边形对角线的公式,解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

动态输入二维数组b【5】【5】的值,输出其主对角线和辅助对角线的元素之和s1和s2.

#includevoidmain(void){inta[5][5],i,j,s1=0,s2=0;printf("input:");for(i=0;i

有一个5*5数组,编程求其元素矩阵中对角线元素之和

可参考以下程序:inta[5][5];//5*5数组inti,x,y;//x,y是两个对角线元素的和.x=0;for(i=0;i

c语言 对角线数据 输入一个5×5的数组,分别求其主对角线和辅对角线上元素之和

#includevoidmain(){inta[5][5]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25},i,