大学不应该交学费辩论

学校是教育和培养社会主义人才的基地.大学教育如以市场为导向,必然导致:1.相当一部分工农子弟和弱势群体的子女因此而望校兴叹,这同社会主义的公平原则是格格不入的.2.市场导向的实质就是金钱导向,就是只认

不应该!虽然说有事见风使舵是抓住机遇的一个机会吧.但是在扎住机会的后面,还是一颗拥有利欲的心.宋元学案上说：“大丈夫行事,论是非,不论利害；论顺逆,不论成败；论万世,不论一生.”陈伯汝说：“志之所趋,

个人认为你方要给名人下个很好的定义,最好是把名人说成是在某一领域因为有突出成就才出名的人,那么芙X姐姐就不在你们将辩论的范围内了.反驳点:1)名人应该是进他们成名的领域的名大学.书法界和美术界有名的人

在重庆举行的第五届亚太市长峰会经贸论坛上,关于中国应不应该限制私人购买汽车的问题两种观点针锋相对.以上海市市长韩正为代表的一批市长们（广州市长除外）呼吁,限制私人购买汽车,而中国银监会主席刘明康却认为

1.我们如何认识愚公就是从愚公移山的故事认识他的试想如果愚公搬家了还有我们今天众所周知的愚公移山的故事吗还有万人传颂的愚公锲而不舍的精神吗---------历史层面价值层面2.面对困难我们应该不离不弃

1、首先应该明白什么是经典,经典：经典是历来被尊奉为典范的著作五经：易、尚书、诗、礼、春秋典：可以作为标准的书籍你所指的是经典的引申义,意思是说：非常有代表性、非常好的东西,可以看作典型、典范2、举例

你是正方还是反方啊?正方：需要文凭,作为敲门砖不仅学习知识,更是学习获得知识的能力培养综合素质总之是围绕大学的作用讲反方：高中的知识已足以应付日常生活大学是个给我们方向的地方,如果在大学之前已经知道自

随风拿个分

这个可以从尊重个人的选者,也就是“以人为本”来展开吧,我以为.

一.从我国的国情以及教育发展的实际来说.众所周知,西方的大学主要由社会供养,与西方社区型学校不同的是,中国目前的高等院校主是由公立学校,资源、财力有限.况且目前在我们连初中等教育还没完全普及的情况下,

除去不正当手段,可以说富人的钱也是赚来的,在平等的条件下不应该如此.在以富带贫的政策中,显然富没有做到,现社会所表现出来的是穷者更穷,富者更富.我们应该提倡富者多为祖国发展做贡献而不是为利己损害祖国.

这有什么好说的,当然不应该抵制如果因为网络有黑客,有不良信息,就抵制网络那么,因为外出有可能感冒受凉、有可能遭遇车祸,所以,大家别出门了……

为加强学校体育工作,提高学生健康素质,教育部、体育总局近期出台文件提出,体育考试成绩不但在中考中所占的比重将逐步增加,而且将积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法,将体考成绩作为高校录取新生的

不支持分科因为社会需要的是全面发展的人,虽然分科后,我们可以主修一些科目,但或许以后上了社会会发现,自己想做的一些的事情与当初自己选择的不一样,进而影响了我们对工作的热情,所以,若不分科,我们可以掌握

这种辩论词真不好说.不管是城里孩子或者农村孩子,都应该鼓励学习知识,上大学,完成自己的梦想.

你们有主线没有?你们知道“中庸之道”是什么意识没有?如果你连它是什么意识都不知道!很难教!还有就是主线是什么?

说实话,英语成为一门必修课会降低我们专业的学术水平,因为学习英语太花时间了,我是一名理工科的学生,为了过4级浪费了很多时间,如果我把这些时间花到自己的专业学习上我的专业技能一定会更好,而我们班那些过了

1.对方辩友,请问你爱学习吗2.不管他说爱不爱学习,接着问,那你爱通宵学习吗3.他说爱,你问他,请问你一周通宵学习几天?他说不爱,你直接说,你都不爱,你还鼓励学校设通宵自习室4.不管他回答几天,你就问

个人认为你方要给名人下个很好的定义,最好是把名人说成是在某一领域因为有突出成就才出名的人,那么芙X姐姐就不在你们将辩论的范围内了.反驳点:1)名人

我觉得值得学习的只是他那能够持之以恒的精神,仅此而已．因为从我们现实生活的角度来看,他的这种做法就属于”一根筋”了．移山,只是因为它挡门前,就将世代子孙的命运都压在了这两座山上,付出这么大的代价,值得