大型足球赛观后感400字

看大家对电影2012讨论的这么热闹,那我也说说我自己的看法吧.今天,特意在网上观看了这部大片,原本现在就想睡觉,但是一闭上眼睛就是2012电影里的场景!于是在床上翻来覆去就是没了睡意.对2012地球覆

从鸦片战争开始,到中国共产党的成立,再到中国的解放,最后到改革开放的发展,中国经历了许多屈辱,有了许多牺牲,但最终取得了革命的成功.心中一股热流在涌动,没有共产党就没有新中国,在此刻,这句亘古不变的真

这块空地真是个踢球的好地方啊!一放学,就有一群小男孩跑过来了.他们分成两拨,书包堆起来做球门.看,必胜队6号在中场抢到球后,快速分给边路上的9号,9号顺势传给了中路的10号——人称“小罗纳尔多”的男孩

体育课上,我们在踢足球.　　我们分成两队,队长分别是刘晟和董力.　　比赛开始,刘晟带球往前冲,董力一个“铲球”,把球踢到黄桌那里,黄桌又传给李唐盛,李唐盛准备射门,胥枭把球断下来,传给我,我带球往前跑

“射门!快点!”,“加油!”“耶!”,是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊!只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门,正热火朝天的拉着阵势赛足球呢.在一旁玩耍的

公元1999年10月1日.风雨过后,北京的黎明.位于长安街建国门的古观象台,像一位饱经忧患的老人静静矗立,历经百年沧桑,亲眼目睹了中华民族屈辱、抗争、解放,到以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林的历史.

三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹.孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮（字孔明）的才干.因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只

鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩——《背起爸爸上学》观后感同学们,你们有没有听说过背着爸爸上学的,你们是不是感到很好奇?是不是想问为什么要背着自己的爸爸上学?让我来告诉你吧!在一个偏僻、贫穷的小山村里,有一

谁终将声震人间,必长久深自缄默；谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊.千万年后,那个拄着手杖,在风雨中疾行的医生,该是怎样的形象?有些人看来,他遥远地背着一座山,茕茕而前行,虽不见前方的一点星光、一个人影；

自从盘古开天劈地起,我们的先人就一直在不停地寻找探索一条能让国富民强的道路.经过数世纪的风云变换,19世纪以前,中国的综合国力仍然处于世界前列.从1840年到1905年的65年中,中国人民一直笼罩在列

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

谁终将声震人间,必长久深自缄默；谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊.千万年后,那个拄着手杖,在风雨中疾行的医生,该是怎样的形象?有些人看来,他遥远地背着一座山,茕茕而前行,虽不见前方的一点星光、一个人影；

一位八旬夫妇四十年前由于传统观念作怪,虽然生育了两个女儿却又领养了一个男孩,对这个孩子可说是关爱有加,溺爱倍至,甚至自己亲生的女儿也无法得到这样的待遇,可是随着时间的推移,由于溺爱使这个孩子变的任性,

虽然我很喜欢踢足球,可是我从来没有踢过一场要计分的足球赛,于是今天我就喊了几个小伙伴来踢一场足球赛.这几个伙伴分别是我弟弟,陈赢,李浩,张强,王小明.正好小军和小刚从这里路过,就让他们也参加了,比赛的

责任重于泰山--电影《人命关天》观后感由珠江电影制片厂摄制的灾难警世影片《人命关天》日前在我市上映.观看了这部电影后,我心中升起许多感慨,在此一吐为快.影片《人命关天》是一部宣传消防安全生产的电影.影

400字都不愿意自己写?孩子你让我很纠结啊.开始先写时间地点人物描写下球场的环境运动员观众的表情在描述下比赛过程.因为是激烈的所以要写得情节曲折.不如有个队本来比较弱,不被看好.开局就被进了2球,后来

大型纪录片《旗帜》讴歌了几代共产党人肩负使命,将中国从积贫积弱带向富强民主的伟大历程,这部纪录片让我重新认识了我们伟大的党,以及那始终引导我们坚定不移的坚定的旗帜.穿越那血与火的烟云,我们见证了一个民

今天,钱凌飞、沈磊、何燕烨和我展开了一场激烈的足球赛.我和何燕烨一组为女队,钱凌飞和沈磊一组为男队.分完组后,我们便在我家院子里“如火如荼”地展开了.比赛开始了,钱凌飞先发球给沈磊,沈磊便跟着足球在院

当美丽的晚霞映满了整片天空,当太阳渐渐向西落下时,在天的那边突然传来一声：“举起手来!”在山的顶端,有个人缓缓将手举了起来.这时,《举起手来》也将至结束,我却还沉浸在其中.不仅是这部抗日战争题材的影片

1.生死只在一瞬间每个人的一生是不同的,有人可以平平安安的度过一生,而有人一生确实坎坷的.今天,学校组织我们观看《安全教育》影碟,我们兴奋极了.影碟开始放了,我沉浸在了影碟的世界中.碟片是以卡通形式制