多言何益

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 19:48:36
多言何益 文言文阅读理解谢谢

夜恒鸣:晚上(不停地)鸣叫,然而不听:(这样)却没人听.唯其言之时也:唯有在切合时机的时候说话才有用.思想意义:言不在多,声不在高,多说无益.说话要切合时机,说有用的话,不要浪费唇舌.

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原文:去杭州百里许,有一古刹,香火颇旺.一夕,有盗墙而入.犬吠,僧觉.盗劈僧首,立仆.遂越货而亡.翌日,二小僧入室见之,讶甚.乃诣官府诉之,其犬亦从.途径一酒肆,见五六酒徒狂饮.犬伫足不前,僧怪之.俄

英语翻译以叶隐形,多言何益,千里之马,毛遂自荐

以叶隐形翻译楚国有个人非常贫苦,读了《淮南方》,知道螳螂捕捉知了时用一片树叶把自己遮蔽起来,就可以隐形,使知了看不到自己.于是,他便站在树下仰面朝上,摘取树叶.当他看见螳螂攀着树叶侦候知了的时候,他便

从多言何益一文中的对话看出墨子的语言有什么特点

墨子就“多言有益乎?”这个问题,采用举例子,作比较的手法,说明了一个道理:说话不在于多少,而在于切合时机,抓住关键,一语道破.诵读时按图“多言有益乎?”这一问题,从对比的两个方面去理解,得出“唯其言之

(多言何益)这个寓言是什么意思谢谢了,大神帮忙啊

唯有在应该说的时候说的话才是至理名言!子禽向老师请教道:“多说话有好处吗?”墨子答道:“蛤蟆、青蛙,白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是没有人去听它的叫声.再看那雄鸡,在黎明按时啼叫,天下振动.多说话

文言文多言何益阅读题答案是什么?

翻译:子禽向老师请教道:“多说话有好处吗?”墨子答道:“虾蟆、青蛙,白天黑夜一直在叫,叫得口干舌疲,然而没有人去听它的.现在看那早上鸣啼的公鸡,在黎明按时啼叫,天下的人们都开始苏醒.多说话有什么好处呢

多言何益文言文文言文怎么来的

文言文是中国的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为了能在

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北宋元丰年间,饶州有位神童,叫朱无赐,因从小就能熟读经书而做了官.于是,当地所有有孩子的人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》.但孩子生性好玩,不肯好好背记.父母们把这些神童一个个都放进竹篮,吊上树

多言何益翻译全文

子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌敝.然而不听.今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动.多言何益,唯其言之时也.”子禽向老师请教道:“多说话有好处吗?”墨子答道:“蛤蟆、青蛙,苍蝇,

文言文《多言何益》答案

子禽向老师请教道:“多说话有好处吗?”墨子答道:“蛤蟆、青蛙,白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是没有人去听它的叫声.再看那雄鸡,在黎明按时啼叫,天下振动.多说话有什么好处呢?只有在切合时机的情况下说

《墨子》多言何益 中文翻译

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文言文-多言何益中一个角度概括寓言的思想意义

说话不在于多少,而在于切合时机,抓住关键.

多言何益 寓意

道理:唯其言之时也.  分析:墨子就“多言有益乎?”这个问题,采用举例子,作比较的手法,说明了一个道理:说话不在于多少,而在于切合时机,抓住关键,一语道破.诵读时按图“多言有益乎?”这一问题,从对比的

何言白首不负君?

原句是:人生若只如初见,何言白首不负君?简单点意思就是:如果相爱的两个人无论认识多久都是只是像初次相见那般冷淡,那还说什么到了白发苍苍时也不会背叛辜负对方.大多是一些被情所伤后的人发出的感慨

文言文中多言何益中益什么意思

多言何益多说话有什么好处呢益:好处,益处

《多言何益》的道理?益; 恒; 然而不听; 实夜而鸣; 多言何益; 《多言何益》有什么道理?和上面词的意思?

原文:子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌擗,然而不听.今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动.多言何益?唯其言之时也.”注释:选自《墨子》.子禽(qin):人名,墨子的学生.益:用处

然而不听的意思 多言何益的意思 时夜而鸣的意思

可是没有人去听它的叫原文:子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆,蛙,蝇,日夜恒鸣,口干舌擗,然而不听.今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动.多言何益?唯其言之时也.”选自《墨子·墨子后语》.时夜而鸣——掌

多言何益文言文答案是

原文子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“蛤蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌敝,然而莫听之.今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动.多言何益,唯其言之时也.”阅读题(1)解释下面加点词语.①日夜恒鸣()②然而不听()(2