外祖母的灶火阅读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 16:21:29
童年体现外祖母善良敦厚的情节

可以的呀,还有外祖母带我捡破烂生活,还要施舍穷人,外祖母总是为不幸者留下伤心的泪水最能打动人.

名著阅读题:童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个( )的人,经常毒打外祖母和孩子们.

外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格

外祖母在高尔基一生中独特的作用

慰藉了阿廖沙受伤的心灵,给阿廖沙讲故事丰富了他的生活,让他学会了真善美

戴套袖的孙犁先生阅读我为什么要把灶火的故事寄给孙李老师

不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;(2分)相信孙犁能给出公正的评价(4分.答对一点得2分)或者:省内的长者不认可《灶火的故事》;(1分)对自己的作品充满自信;(1分)第一次见面孙犁给了“我”亲近感

童年中描写外祖母的句子啊

她胖墩墩的身体,大大的脑袋,大大的眼睛,鼻子上皮肉松弛,让人觉得非常好笑;她穿着一身大衣,整个人软软的,非常有趣;她也在哭,而且哭得很特别,似乎挺老练地陪着母亲哭.她浑身颤抖,拉着我使劲往父亲身边推;

《童年》中的外祖母是一个怎样的人物形象?外祖母呢?

外祖母伊凡诺夫娜:勤劳、善良、乐观、智慧,体现了劳人民的优秀品质外祖父卡希林:家长制手工业者的形象,凶恶残暴,没有亲情,惟利是图,寡情薄义.

姥姥的端午节阅读答案1.这句话在表达上有什么特点?又怎样的好处?烧了一夜的灶火已渐燃渐熄,大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡,

1、这句话在表达上的特点是:作者通过对感官变化(通过渐熄的灶火、微的水泡等真实的场景描写到粽香迷漫的嗅觉描写再到对孩子们的渴望、童歌等的思想层次的描写)的描写,让读者对姥姥的粽子有更感性的认识.2、姥

童年高尔基 全文描写外祖母的句子,

“唉,你们这些人啊……!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么.“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的.茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫

《童年》中外祖父和外祖母的性格特征

通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定,也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定.与对外公那类人的厌恶相反,作者通过对外婆等人的回忆,表达了对以外婆为代

《童年》中描写外祖母的好词好句

1、在外祖母没有听的我的声音时,她的样子很凶,“嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪着气愤的光芒”.当我问到头发为什么这么长的时候,外祖母即刻改换了模样,“还是用昨天那样的温暖而柔和的腔调说”.外祖母总是用这样温暖

《童年》外祖母的性格( )举例说明:

外祖母,她对上帝虔诚,对人良善、忠厚,对丈夫容忍、体谅;她聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友.外祖母为人善良公

童年 外祖母是什么样的形象

和蔼可亲乐观勤劳善解人意

戴套袖的孙犁先生阅读答案“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?

①因为看过的长者都劝我不要这样写,我心里不服;②孙犁先生是富有文学天赋的人,我认为他会给我正确的指示,赞同我的写法,才斗胆寄给他.

六年级阅读题及答案读小学的时候,我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈

13、珍惜把握每一寸光阴,不虚度时光。14、为了突出时间是不可逆的,不能从头再来的,应当珍惜有限的光阴。15、作者通过“和时间赛跑”,珍惜一点一滴的时间,在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情,使自

童年中阿廖沙的外祖母的名字是?

阿库林娜·伊凡诺芙娜

阅读高尔基的 童年 ,简述外祖母,小茨冈,格里戈里,“好事情”的主要事迹和性格

外祖母:勤劳、善良、乐观、智慧,体现了劳人民的优秀品质.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听.慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大

高尔基的外祖母收养的弃儿?

外祖父“小茨冈”

造句:外祖母的微笑好似.

外祖母的微笑好似一湾浅浅的海峡,令我难以忘怀√外祖母的微笑好似一片宽阔的天空,令我难以忘怀√外祖母的微笑好似一株艳丽的花朵,令我难以忘怀√