4年级下册第5单元读读背背

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首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面

第三册基础知识一、生字词（350个）宜人果实金色中华稻谷尽力一层壮大波浪电灯作业写字苹果劳动尤其山区巨大它们安全一块站立已经甲子豆子如果纷纷好学娃娃山洼由于一首树枝枫树记者姓刘看戏下棋钢琴二胡观看养鱼

一件难忘的事那是一个雨天,我急急忙忙往家走.路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着.隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正

这写在平时的做作业中都归纳的哈,只要翻出来看看就行哈,我没有苏教办的书呢,不好意思!

练习一：春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观练习二：浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓真知：真知不像哗啦啦的小溪,俯身就能将溪水捧起；真知不像

嬉,行成于思毁于随有关学习的谚语1.知识是智慧的火炬.2.读一书,增一智.3.不吃饭则饥,不读书则愚.4.不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.5.树不修,长不直；人不学,没知识.6.用宝珠打扮

你到各个书店去买,一定买得到,本人只能提供这一个线索

就是说每吃一次饭,便想到种庄稼的艰难；每穿一件衣服,便会想到纺衣服的辛苦.《贞观政要》原文贞观十年,太宗谓房玄龄曰：“朕历观前代拨乱创业之主,生长民间,皆识达情伪,罕至于败亡.逮乎继世守文之君,生而富

一单元读读写写：挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机读读记记：哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不

啊啊我再问：你有木有啊？我很急的，今晚要用的再答：饿我也上六年级等等啊再问：哦，谢谢再答：乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑

愿乘风破万里浪甘面壁读十年书要想实现远的理想抱负,就要有刻苦学习的精神.与有肝胆人共事从无字句处读书要成就事业就要和忠心诚信的人共谋大业,治学要摆脱前人桎浩,另辟蹊径.虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花竹子

哪8个词?我找不到书了再问：是沙漠之舟，自强不息，忍辱负重，始终如一，飞沙走石，志在千里，义无反顾，坚定不移再答：沙漠之舟：沙漠中的小船，即骆驼自强不息：即自身强健永不停息。忍辱负重：为了完成艰巨的任

乖乖把内容贴上来.人的学问,知识,能力就象加工骨、象牙、玉石,要经过反复切磋琢磨一样,须经反复磨练,研讨才能形成.好马一下子也不能跳出10步远,差的马拉车走10天,也能走很远,他的成功在于不放弃.如果

1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青.--文天祥　　2、风声、雨声、读书声,声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心.--顾宪成　　3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟!--

第一个特定的称谓二特殊含义三特殊含义四特殊含义

绳在细处断,冰在薄处裂.亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜.莫看江面平如境,要看水底万丈深.花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出友鹰.日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事.

倦鸟知还--疲倦的鸟知道飞回自己的巢.比喻辞官后归隐田园；也比喻从旅居之地返回故乡.成群结队--一群群人集合在一起.一唱一和--一个先唱,一个随声应和.原形容两人感情相通.现也比喻二人互相配合,互相呼

1`2:形容说话有顾虑3`4:不肯爽快地说5`6:比喻连接不断7`8:形容谈话谈得高兴

乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯