复苏 平板划线培养 挑单菌落 中试管扩增 摇瓶扩增

是不是平板不对啊,比如说抗生素加错了,比如说是抗B地,你加的是A；或者不用加抗生素你加了；如果只是个别一个都没长,还有可能是你忘了往上涂菌了.再比如是你的平板倒错了,如果菌是氨基酸缺陷的,你在配平板的

原油培养基?没听说过不过划线的意思就是把含有多种细胞的菌液稀释一下然后划线由于稀释了划线的同时就把一个个细菌分开了最后根据菌落的形态特征来辨别不同细菌达到分离菌落的效果

同学你用什么挑?用枪头?用枪头挑的到?你们老师能让你用枪头?正确的方法是用接种环,操作最好要在超净台上,点上灯,看准了,选取边缘清晰又比较大的菌落,一环下去,能接触到就行了,记住不要插,轻轻碰一下就有

涂布法：（培养基时固态的)适用于好氧微生物的菌落观察.涂布法使用较多,但有时不均匀,菌落一般在表面.倒平板法：（培养基一般温度较高,是液态的）适用于厌氧,兼性厌氧的微生物,稀释倒平板法操作相对麻烦,不

其目的是一样的：1、防止杂菌掉落（最关键）2、水气是往上蒸发的,可以减慢其干燥速度.

A、使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中还需灭菌，因为接种环会感染细菌，故A错误．B、打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后还需通过火焰灭菌，再塞上棉塞；故B错误．C、将沾有菌种的接种环迅速伸人

蔓延的菌落算一个菌落,在蔓延之外或者之内,能够区分有单独的菌落要分别计算菌落数.倾注培养基后要摇匀.出现蔓延情况,要在凝固的培养基上在覆盖一层.再问：那是不是可以报告该产品不合格？再答：你的产品限量是

看了下最快回答的那位和楼主的补充,其实C和D原理上都正确,但是实际操作中30个左右更容易些.数菌范围行标为25~250,国标30~300,在这范围内的计数,不在这个范围内的,增加稀释倍数或减小稀释倍数

沙门氏菌在XLD和BS平板上的菌落形态是不同的.XLD上的典型菌落为粉红色菌落有或没有黑色中心,BS上的典型菌落为棕色、灰色或黑色菌落并带有金属光泽.针对某一种细菌的特性,利用不同的培养基来分离是为了

单菌落得获得在于你涂布时候菌种原液的浓度无论你怎么涂,肯定都会有一定的浓度梯度,在稀释到一定程度的时候,你可以理解为有一定的阈值,这样只有部分区域可以培养形成菌落.说到底关键在于原液的浓度和培养条件合

平板划线法,就是不断稀释,第一次划线出生长出来的菌肯定是一条线,无法挑单菌落,但到后面稀释度很高的地方,就是一个一个菌落的生长了,这样就可以得到单菌落了.菌落虽然生长在同一块培养基上,但是他们之间界限

没什么严重的后果,无非有可能分不到单菌,还有就是不美观.因为用平板培养的菌一般是好氧菌,所以划破培养基会使菌埋在琼脂里,处于无氧状态,这部分菌不能正常生长.

不知道高中课本咋说的,我们这些实验室混出来的人一般倒置培养是为了：1,正着放冷凝水会留到培养基上,你不会喜欢湿乎乎的菌落的,也容易让单菌落连片2,最重要的,避免有些菌的孢子落到培养基上

1.试验环境等外部因素的控制2.双人双平行3.经验丰富（不会把不是菌落的渣子当成菌落）

可能原因有三点：1、融化后的培养基温度较高,不经冷却就倒入冷的平板中,则会产生水汽和水滴附着表面壁上,甚至融液的溅出,影响涂布效果.2、培养基温度过高,在倾倒培养液时烫手,同样影响实验的顺利操作.3、

我觉得选B较好.A肯定是不对的；B项有这种可能；C和D项,计数时一般选30至300个菌落的平板,但30和300个的都不是最好的.

要么是你的培养箱温度不对,要么是你的培养基琼脂加少了...

您说错了,不是emp,而是EMB,伊红美蓝琼脂平板典型的大肠杆菌在EMB上的特征为：深紫黑色、光滑、湿润、带有金属光泽的圆形菌落.

不知道你的具体情况,但如果菌落挑取过多的话,也得不到单菌落.你可以每划线一次就烧一次接种针,这样基本可以得到单菌落.

每个菌落的细菌都是由同一个细菌分裂繁殖出来的.它们的遗传物质基本上一样.而不同菌落的细菌则有可能因为在平板培养之前的步骤（如质粒的重组及转化）而导致遗传物质有所差异.如质粒重组时对DNA有所损伤的话,