壮丽的青春阅读答案环境描写-搜答案-智慧作业帮

青山看不厌,流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》江作青罗带,山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》青山遮不住,毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮.书江西造口壁》会当凌绝顶,一览众山小

欧阳海见到列车和旅客得救了,他内心想到为党和人民的利益作出了应有的贡献,就是死,也是死得其所.雷霆万钧

文章的开头和结尾遥相呼应,讴歌和赞美了英雄大无畏的豪迈气概,既明确了中心,又深化了文章的主题.

表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用

、年轻的教育局职工,本想只是到边远贫困地区考察——从最初答应教几天书——到最终决定留下支教三年.他受到村民和孩子们的热情接待,被他们的求知欲所感动.他还是要走了,他愧疚和忧伤的走在石路上,后面是学生队

．用"青春的门槛"比喻人生两个阶段之间的界限,／以此为题目点明题旨,／激起读者的阅读兴趣,引发读者的深层思考.(3分.一点1分)17．文章以一个青年的一幅尚未完成的画开头(做引子),写出青年跨越青春门

烘托某种气氛.渲染某种环境.为下文铺垫.还有一点可有可无的是,点明当时的时令,季节.引出下文.表现了人物怎样的心情.再问：结尾呢再答：总结上文，画龙点睛，深化主题再问：在来点跟全的再答：环境描写的作用

万水千山壮丽山河大好山河山清水秀鸟语花香幅员辽阔欣欣向荣蒸蒸日上地大物博壮丽河山山清水秀锦绣中华波澜壮阔万里河山人杰地灵风光旖旎锦绣河山大好河山、神州大地

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从侧面承托.再问：太简单了吧、再答：我们老师就是这样说的啊！再问：额再答：可以采纳我了吗？

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来

1,这个句子运用了反问的修辞方法.“冲”“还容得半点迟疑”体现出欧阳海坚定和毫不犹豫,这个句子表现出欧阳海在面对全车人民的生死存亡之刻,没有一丝的犹豫与迟疑.体现出欧阳海的无私奉献和不怕牺牲的精神,表

1.文章第一段写“萧瑟的秋风”“空旷的操场”有何用意?烘托外婆孤单、无助与苍老的形象和“我”心酸的心情.2.文中第一和第十四自然段写了我两次见外婆的白发而落泪,这表现了我怎样的思想感情?年迈的外婆本该

文中第一和第十四自然段写了我两次见外婆的白发而落泪,这表现了我怎样的思想感情?年迈的外婆本该享受天伦,可她却要独自负担“我”的学习和生活,而且是如此艰难,让人动情.是一种刻骨铭心的感激之情,是一种不忍

【素材点拨】朗朗最初学钢琴只是为了比赛,为了当钢琴家,当时老师的一番话并没有让朗朗改变这种思想.可是当他真正静下心来好好练琴后,却发现艺术不是用金钱衡量的,而是需要全身心地投入到艺术中不断领悟才能达到

本文主要写了欧阳海战士在关键的时刻,急中生智把受惊的马推离轨道避免了一场国家财产受到损失,不幸光荣地牺牲了自己的宝贵生命的事,表现了无产阶级革命战士崇高的爱国主义精神

组成句子：由于四季气候和水量的不同,壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿.改写句子：一年之中由于四季气候和水量的不同,壶口瀑布也就有了不同的风姿.浑然不知：全然不知道,一点都没感觉到.妙趣横生：十分有趣,

壮丽的青春1．①拿不定主意②转危急为平安2．本文主要写了欧阳海战士在关键的时刻,急中生智把受惊的马推离轨道避免了一场国家财产受到损失,不幸光荣地牺牲了自己的宝贵生命的事,表现了无产阶级革命战士崇高的爱

望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.题西林壁宋苏轼横看

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.