壮丽的青春阅读答案文章的开头和结尾是什么关系

1.按时间顺序来说明的从1957年...划分为两个阶段...40多年来,...飞出太阳系的时间表,..3.没有长作用时间动力装置,飞行速度缓慢,而太阳引力作用范围很大.4.主要问题,1,飞船速度太低,

欧阳海见到列车和旅客得救了,他内心想到为党和人民的利益作出了应有的贡献,就是死,也是死得其所.雷霆万钧

鲁迅自传我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里.父亲是读书的；母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的学力.听人说,在我幼小时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计.但到我十三岁时,我家忽

文章的开头和结尾遥相呼应,讴歌和赞美了英雄大无畏的豪迈气概,既明确了中心,又深化了文章的主题.

战胜自己①一个人的成功,一定要有"我能行"的成功意识和自信心.②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心.美国的心理学家曾

空间顺序隐含黄河水的壮丽宏伟介绍黄河水

、年轻的教育局职工,本想只是到边远贫困地区考察——从最初答应教几天书——到最终决定留下支教三年.他受到村民和孩子们的热情接待,被他们的求知欲所感动.他还是要走了,他愧疚和忧伤的走在石路上,后面是学生队

．用"青春的门槛"比喻人生两个阶段之间的界限,／以此为题目点明题旨,／激起读者的阅读兴趣,引发读者的深层思考.(3分.一点1分)17．文章以一个青年的一幅尚未完成的画开头(做引子),写出青年跨越青春门

前后呼应,文意隽永,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,用诗意之美来引发对白鹭的咏赞,以歌唱余音绕梁的咏叹来结束,令人回味无穷.

握住青春的手\x0d人生是艘航船,走过天真\x0d的童年,就驶进了青春的\x0d港湾.青春是什么?青春\x0d是造“怪味豆”的工厂,\x0d青春是卖工艺品的小贩.\x0d说来说去,不如说青春不\x0d

我亲爱的祖国英姿勃发,步履矫健,信心满怀,笑声朗朗,走过了54年的春夏秋冬,积累了睿智隽永的思想,锻造了强健壮硕的羽翼,让清丽委婉韵致纤巧的祖国之诗充满无比丰富的内涵.于是,祖国赋予我神圣的使命：以诗

1《珍惜青春》　　大人们都曾年轻,都曾拥有过属于自己青春,奉献过自己的青春,走过自己的青春道路.但是时光的无情迫使他们告别那段时光,永远也不能再次拥有.　　还是少年的我们,也许没有大人们那样知识渊博,

1,这个句子运用了反问的修辞方法.“冲”“还容得半点迟疑”体现出欧阳海坚定和毫不犹豫,这个句子表现出欧阳海在面对全车人民的生死存亡之刻,没有一丝的犹豫与迟疑.体现出欧阳海的无私奉献和不怕牺牲的精神,表

文中第一和第十四自然段写了我两次见外婆的白发而落泪,这表现了我怎样的思想感情?年迈的外婆本该享受天伦,可她却要独自负担“我”的学习和生活,而且是如此艰难,让人动情.是一种刻骨铭心的感激之情,是一种不忍

【素材点拨】朗朗最初学钢琴只是为了比赛,为了当钢琴家,当时老师的一番话并没有让朗朗改变这种思想.可是当他真正静下心来好好练琴后,却发现艺术不是用金钱衡量的,而是需要全身心地投入到艺术中不断领悟才能达到

窗前的青春青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长.我很知道因为,我也曾如你一般年轻过.在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运,我也曾和你一样,以为

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后.这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课.这时,女孩的妈妈安慰她“没关系的,你年龄最小,可以跑在最后.不过,孩子你记住,下一次你的目标

本文主要写了欧阳海战士在关键的时刻,急中生智把受惊的马推离轨道避免了一场国家财产受到损失,不幸光荣地牺牲了自己的宝贵生命的事,表现了无产阶级革命战士崇高的爱国主义精神

组成句子：由于四季气候和水量的不同,壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿.改写句子：一年之中由于四季气候和水量的不同,壶口瀑布也就有了不同的风姿.浑然不知：全然不知道,一点都没感觉到.妙趣横生：十分有趣,

壮丽的青春1．①拿不定主意②转危急为平安2．本文主要写了欧阳海战士在关键的时刻,急中生智把受惊的马推离轨道避免了一场国家财产受到损失,不幸光荣地牺牲了自己的宝贵生命的事,表现了无产阶级革命战士崇高的爱