4周岁孩子会写数字吗

孩子年龄有些偏小实质上大班幼儿应该在5-6岁而且根据教委发行的的快乐与发展教材,大班幼儿需要掌握20以内加减法不要让孩子死记硬背题可以灵活的出比如吃水果分给爸爸妈妈几个自己还有几个数学最主要是应用让孩

回复一瑞妈咪的帖子据说绘画圆圈的小孩子就可以学习写字了.宝宝刚开始不适应,没关系,过些时候就好了.我女儿拿笔的历史已经很久了,她8个月就有给她笔,让她乱画.查看原帖>>采纳哦

幼儿不爱学习数字与其相关心理特点决定的.与学习有关的心理特点主要有：1．行为的有意性低.即幼儿的许多行为处于无意状态,如无意注意、无意记忆、无意想象等.有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟.2．情绪性

让他一直练再问：练了好几天还说吧会，真头疼再答：我女儿写字也练的

您好：动物内脏营养丰富,是一种高蛋白食物,对孩子的发育大有裨益.很多父母都喜欢给孩子吃猪肝汤、炒猪肝等.但肝脏内经常存有有害成分,并不适合多吃.因此父母应该多给孩子吃些其他动物内脏.

一般是满6周岁,要根据当地的教育部门规定哦,不过早上学对孩子不一定有好处,如果是男孩建议比一般上学的女孩年龄大一岁为好,因为男孩的表达能力在6岁左右时不如女孩,与同龄的女孩一起学习有时会不自信,这样不

这个需要老师和家长的亲身教导的,拿数字图片和实物示范个数多少,不要指望一次就可以教会,要多次提及反复教导,不要大吼或者不耐烦,这样容易让他们厌烦.只要有机会就多提及,比如发筷子,多少双,多少只,家里多

魔方其实是很不错的开发智力的玩具如果家里面有人会玩的话可以开始引起孩子对魔方的兴趣,比如先教他还原一面,然后慢慢的再教还原整个魔方,还原一个三阶的魔方还是需要记忆一些公式的,所以要慢慢来,太急反而会让

是啊再问：有关系可以上一年级？再答：不可以。除非你改户口簿的年龄。再问：我宝贝是农历11月的再问：好不公平再答：就等明年吧！再问：为什么有的满年龄可以上？再问：是没满年龄，是走后门再答：如果是阳历9月

先在生活中用具体例子让她明白数的概念不用急,慢慢来等她真正明白后再利用一些工具,比如巧虎教学视频,带图的卡片,还有在日常生活中的事通过看钟表,找电视频道,给喜欢的人打电话让她具体运用这些数字,感到高兴

培养耐心1、爸妈言传身教.父母首先要学会忍耐等待,才能让孩子学会忍耐.爸妈性子急躁,孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题.　　2、勿包办代替.对于缺乏耐性的孩子,父母往往爱一切包办,这样一来孩子如

我觉得在孩子的这个年龄,不应该只是机械的教导他如何做题,就算做得好又如何呢?幼儿园和小学阶段,我们到底应该学会什么?只是学会加减乘除和ABCD吗?我想不是的.我见过太多的小时后成绩优异但最后却一落千丈

手把手教吧,小孩子写字要很有耐性才行的,而且要增加其学习的兴趣,强来是没有可能学会的,宝妈给点耐心慢慢来吧

孩子比较喜欢模仿,所以可以让他看你写,或者直接手把手的教.也不要急于求成,就和说话一样,慢慢就会了,他将来说的每一句话并不全是学来的.

可以说一些形象的例子先感受1、宝宝的耳朵就是32、可爱的小蛇弯一弯

（２）注意坐势以及正确握笔的姿势——手离笔尖一寸远,胸离桌子一拳远,眼睛离本一尺远.幼儿书写的要求,首先就是姿势,这是衡量幼儿写好数字的前提,也是对幼儿身体姿势的培养更有利于保护幼儿的视力和身体的正常

攀袱份例孩子进入大班以后,已初步具备了写字的生理和心理条件:手骨的骨化已经开始,小肌肉群有所发展,力量增强,灵活性提高,而且孩子也产生了学写字的愿望和兴趣.这时候教孩子学写数字,孩子乐意接受.这也是配

简单认识数字就好,孩子学不会千万不要生气,最后用那个认字表,更生动,小孩容易懂再问：现在教他写1他都不写再答：可以用他（她）的喜欢的东西诱惑他（她）^_^再答：这可是考验你奥再问：小孩内向、不好教再答

(⊙o⊙)哇,太厉害了,上二年级吧

未来是专门注重孩子的口语,佳音是听说读写全面发展,如果您的孩子以后出国的话,建议报未来,不出的话还是选择佳音,我弟弟以前就在未来,后来上校学了,我还是给他转佳音了,对于上了学以后的孩子在未来不太合适,