墨梅后两句突出墨梅的预发了作者的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 19:16:58
作者用什么方法来写蝉?突出了怎样的思想感情?

我刚学过初一的饿先是烦躁后来是宽恕这是我老师教的.用的是先抑后扬写作手法.

1:文中哪些词语突出了春草的特征,表达作者怎样的思想感情?

1,偷偷地,钻,嫩嫩的,绿绿的,软绵绵突出春草嫩,绿,生机勃勃的特点.表达了作者高兴,喜悦的情感.2,柔和的.春风还像空气清新剂,带给我们大地吐绿的芳香.3,春天想刚落地的娃娃~~~~领着我们上前去.

鸟鸣涧突出了什么字,抒发了作者什么样的思想感情

【古诗】鸟鸣涧作者:唐王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.【文学知识】【作者资料】王维(701-761),字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,原籍祁(今山西祁县),迁至蒲州(今山

白杨礼赞中,作者认为白杨树的性格特征是什么?分别突出了白杨树怎样的特点?

伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,坚强不屈,挺拔

按要求填空.1.[墨梅]是___代___写的一首题画诗.诗中后两句突出墨梅的"__",抒发了作者_____的知趣和情怀.

元代著名画家王冕后两句中突出了墨梅的“清香”作者一语双关,以物喻人,表明了诗人的人品与节操作者高洁的志趣和情怀

初一语文《春》突出了春天( ),(),()的特征,抒发了作者()的感情、

初一语文《春》突出了春天(健壮),(美),(旺盛)的特征,抒发了作者(赞美春天)的感情

早发白帝城反应了作者怎么样的感情

全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情,所以在雄峻和迅疾中,又有豪情和欢悦.快船快意,给读者留下了广阔的想象余地.为了表达畅快的心情,诗人还特意用上平“删”韵的“间”、“还”、“山”来作韵

墨梅诗中后两句突出墨梅的( )抒发了作者( )的知趣和情怀

《墨梅》是(元)代诗人(王冕)写的一首画诗.诗中后两句突出墨梅的“(淡雅、傲霜斗雪的清高气质)”,抒发了作者(不与世俗同流合污)的志趣和情怀."孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.”句,作者有意将焦点的事

《墨梅》是( )代诗人( )写的一首画诗.诗中后两句突出墨梅的“()”,抒发了作者()的志趣和情怀

《墨梅》是(元)代诗人(王冕)写的一首画诗.诗中后两句突出墨梅的“(淡雅、傲霜斗雪的清高气质)”,抒发了作者(不与世俗同流合污)的志趣和情怀

墨梅是( )代诗人( )写的一首题画诗.诗中后两句突出了墨梅的( ),抒发了作者( )的志趣和情怀.

《墨梅》是(元)代诗人(王冕)写的一首题画诗.诗中后两句突出墨梅的“(朴素淡雅、傲立于严寒的风骨)”,抒发了作者(不流于世俗、傲骨铮铮的气节正是作为诗人的王冕的志趣所在)的志趣和情怀.

《 墨梅》是( )代诗人( )写的一首题画诗.诗中后两句突出墨梅的“ ”抒发了作者( )的志趣和情怀.

《墨梅》是(元)代诗人(王冕)写的一首题画诗.诗中后两句突出墨梅的“不求人夸,只愿给人间留下清香的美好品德”.抒发了作者(鄙薄流俗、独善其身、不求功勋)的志趣和情怀.

在一篇文章中作者突出描写一个人的外貌,说明了什么?(30字以上)

突出人物重点,增强文章生动性,使人物描写的更具体.

《墨梅》是()代诗人()写的一首诗.诗中后两句突出墨梅的“ ”,抒发了作者()的志趣和情怀.

《墨梅》元朝诗人王冕写的一首诗.诗中后两句(不要人夸颜色好,只留清气满乾坤)突出了墨梅傲世独立,独自开放的品质,抒发了作者清高自洁,不与世道同流合污的志趣与情怀.

早发白帝城表达了作者怎样的思想感情

李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金般美好.比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下.诗人送友人远行,对老朋友要去繁华的扬州充满了羡慕,诗中洋溢着欢

这一段运用什么手法,突出了北平什么特点,表达了作者什么样的感情

运用了对比的手法、、通过巴黎的热闹突出了北平动中有静、表达了作者对北平的喜爱

爱莲说作者是从哪些方面来描写莲花的?突出了莲花什么样的特点

莲出淤泥而不染的特性莲不与世俗同流合污

白梅 王冕冰雪林中着此身,不与桃李混芳尘.忽然一夜清香发,散作乾坤万里春.1.在这首诗中,作者塑造了梅花的形象,突出了它

1.突出了白梅的高洁品格,她生长在冰天雪地的严冬,傲然开放,不与桃李凡花相混同.忽然一夜花开,芳香便传遍天下2.托物言志,对比衬托.3.表达了作者对白梅坚韧不拔,素雅告洁的喜爱和赞美,也表现了诗人不愿