作业帮墨子同公输班.楚王作斗争的经过可以分为三个步骤是哪三个步骤
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 06:11:29
墨子的个人反驳能力及灵活的反应能力
已经做好了战争的准备工作,而且墨子学派是最善于守城的,其弟子已经带领百来人协助宋国守城,第二公输班在和墨子的模拟攻守中彻底失败,公输班攻不足,墨子却是守有余
楚王：大气墨子:儒雅公输班：无耐再问：能不能更详细再答：墨子：聪明才智主张非攻，兼爱公输班：崇尚仁义，理屈词穷楚王：阴险狡诈
公输》（《公输》为后人添加的,取的是文章的前两个字）通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只
与困难做斗争,其乐无穷宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.(罗隐)
他扩大军队,要去攻打宋国.楚惠王重用了一个当时最有本领的工匠.他是鲁国人,名叫公输般,也就是后来人们称为鲁班的.公输般使用斧子不用说是最灵巧的了,谁要想跟他比一比使用斧子的本领,那就是不自量力.所以后
这场斗争表明,面对大国的不义之战,要敢于斗争一方面要从道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地,另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞这个道理,不仅被无数的历史事实证明;而且在今天
这场斗争表明,面对大国的不义之战,要敢于斗争.一方面要从道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地,另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞.这个道理,不仅被无数的历史事实证明;而且在
讲道理,将楚国置于不义,无理的位置.模拟攻守,大胜鲁班提前让弟子做好准备
唐雎是以布衣之士的怒反驳秦王的天子之怒,以自己的气势让秦王色挠.而墨子是“以子之矛,攻子之盾”,让公输不能自圆其说,用巧妙的战术让楚王佩服,这主要是用了逻辑思维.
讲道理,将楚国置于不义,无理的位置.模拟攻守,大胜鲁班提前让弟子做好准备
面对大国的不义之战,要敢于斗争,一方面要从道义上揭其不义,另一方面要展示自己的实力,让对方觉得胜算不大,才会放弃.落后就会挨打,只有壮大实力,才能永远立于不败之地.我们刚刚学的~
他和鲁班演习攻防,鲁班攻,他守,传说9个来回,以墨子完胜告终,楚王想拘禁他,他说自己已经把技艺传授给学生,而学生正赶往各国协助防守,所以楚王无奈了
对楚王,墨子采取了和对付公输盘相同的策略,先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境.他先用一个假设,说有这样一个人,自己有华丽的车子不坐,而去偷邻居的破车；自己有丝绸衣服不穿,而去偷邻居的粗布衣服；自己有好饭
在和楚王的对话中,一连用三个对比,并采用夸饰的手法,极言楚国之幅员辽阔、物产丰富,宋国之面积狭小、物产贫乏,感染力很强,既满足了楚王的虚荣心,又使他醒悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动.而揭露公输盘
通过对比和类比.首先拿楚国的土地、物产和来国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻来实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻来不智,实无必要之意.
墨子是兼爱天下之人楚王公输盘虽想攻宋却不失为一个讲理之人,因为墨子的游说而放弃了攻宋
D没有法律赋予这个权利这一说社会道德提倡公民与违法犯罪作斗争.
墨子：不畏艰难,不辞劳苦的作风,和勇敢机智不求人知的高贵品质.楚王：自大,威风,仗势欺人.公输盘：伪善面目,有贪婪的内心,攻不能胜,不肯坦然承认失败,为了胜利不择手段.
通过对比和类比.首先拿楚国的土地、物产和来国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻来实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻来不智,实无必要之意.(参考资料《公输》)