作业帮墨与砚课文中腰也扭了腿也折了实际上是黑墨情形拟人化,实际表达的意思是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 19:57:41
主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开的经过.课文以“窃读”为线索,按时间顺序来写.描写了藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景,细腻生动地描绘了“窃
我们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然要坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,尽管失败,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度.
穷人
事物之间存在着简单联系和复杂联系,我们要研究和利用之.
一个老人用自己的退休工资给海鸥买食物,还天天走20多里路去喂海鸥,老人把海鸥当做自己的儿女,老人逝世后,海鸥们来到老人的遗像前来看望老人.这篇课文说明,人类只要好好保护动物,动物和人类是可以和睦相处的
自然界中的事物相互联系的十分密切的,他们互相制约,互相发展.人类作为自然界中的一份子,应该尊重自然规律,保护自然,用心研究后再利用自然,让自然为人类为社会服务,使我们把事情做的更好.
我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来,学与问是相辅相成的,只有在问中学在学中问才能求得真知.这些道理书上就有的,把自己的感想和书上的话结合起来就好了.
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主要用拟人的修辞手法,生动地写出松鼠夜出昼伏的生活习性.胆小谨慎的松鼠更为可爱.但这是一篇说明文啊以准确的说明为主+形象生动的描写为辅
主要讲乡下孩子勤劳、无忧无虑的生活.
古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下
再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多少心
志愿军叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,
意想不到的事是：一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事
这篇课文主要写了学与问之间是相辅相成的,要养成勤学好问的好习惯.
第一件：楚王以为晏子身材矮小,就可以以此侮辱晏子.于是楚王关闭城门,挖五尺洞请晏子入城.面对这样的侮辱,晏子说：“这是个狗洞,不是城门,只有访问狗国,才从狗洞进去.我在这等一会儿,你们先去问个明白,楚
参考答案：1．文章先写山,后写水.写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水,则描绘不同季节的不同景象.2．春冬之景：“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味
作为一个父亲,要有责任感,让孩子从小在心里就树立一种伟大的父亲的形象,这样教育出的孩子才会勇往直前,临危不惧.
课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥.后来老人去世了,“我们”把老人的照片放在翠湖边上,海鸥们成群结队地飞来向老人告别.表达了老人和海鸥之间深厚的情谊.课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人
《老人与海鸥》这篇课文表达了老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老人的不舍.愿对你有所帮助!