塑造苏武形象的手法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 07:02:35
心系天下,思虑严谨,知恩图报(刘备的三顾之恩),文章主要是通过诸葛亮的语言来表现的.
描写雪景的两句古诗词:岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗摹,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客
同:都用景物衬托出采莲女的心灵外貌美.异:王昌龄运用比喻的手法,将采莲女比作娇嫩的莲花,表达对采莲女的喜爱之情.白居易则运用细节描写的手法,将采莲女的形象神态动作表现的淋漓尽致,流露出喜爱之情
1.这是一首吊古伤今的生命悲歌.此诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了作者抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷
是一位有爱国之心有远见的着实深谋远虑有卓越的军事才能和高超的作战指挥才能善于选择有利时机发动反攻详查敌情做到知己知彼取得战争的胜利的军事家.以事例来突出个人的性格和思想(举例子)(作比较)
通过外貌、动作、语言等方面的描写,鲜明的表现人物的性格特点.通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.”这一外形的整体描写,集中而简练的概括了人物的特殊身份,预示
童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜.
《夸父追日》有好几个版本,不知道你的是哪种.但是一般都是夸张
用现代的观点来说,诗歌塑造形象的手法,主要的有三种:比拟:比拟就是“或喻于声,或方于貌,或拟于心,或譬于事.比拟中还有一种常用的手法,就是“拟人化”:以物拟人,或以人拟物.夸张:就是把所要描绘的事物放
童话通过想象、夸张和幻想来塑造形象,反映生活对儿童进行思想教育,童话的基本特征是语言通俗易懂和形象生动,它采用拟人的修辞手法
想象,对偶,对比
夸父逐日的故事夸父逐日是一个神话故事.它讲得是上古时期,神人夸父追赶太阳,最后被太阳烤死的事情.古籍《山海经》对此有详尽描述:“夸父与日逐走,入日,渴欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道
.“她在冰天雪地里提着包等出租车.”这个句子实际上也是交代出租车司机所处的环境,暗含了出租车司机赚钱的辛苦,以及后来冒雪送还装着巨款的包的高尚品格.
是老师布置的作业?
童话是(儿童文学)的一种体裁,采用(拟人)和(夸张、幻想等)的手法塑造形象,情节(神奇曲折),语言(生动显浅),对自然物往往进行(拟人化)描写,适合儿童阅读.我自己填的不是抄袭的啊.
答:一面是狂欢的男女同学,一面是垃圾站旁独坐的父亲,构成了鲜明的对比,凸显父亲的内心对儿子的宽容与抱怨;
童话通过丰富的想象、幻想,运用(拟人)、(夸张)等艺术手法来塑造形象
夸张以及丰富的想象力来塑造”夸父“形象的.