城市的标识课文 作者为什么用大量笔墨描写城市的雷同

第一段：城市之间非常相像.第二段：你无法辨别每个城市的区别.第三段：城市之间建筑物相同.第四段：城市间商业广场相同.第五段：轿车和生活必需品相同.第六段：自己迷失在城市中.第七段：你发现了一棵树.第八

1北京月季、菊花国槐、侧柏　　2天津（沿海）月季美国白蜡　　3上海（沿海）玉兰白玉兰　　4重庆山茶花黄葛树或者黄桷树　　5香港洋紫荆　　6澳门荷花　　7黑龙江哈尔滨丁香榆树　　8吉林长春君子兰　　9辽

是从文中找答案第十五节因为1它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识.2树是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了.或者也可以说(十五节）“我们曾经千姿百态、

1北京月季、菊花国槐、侧柏2天津（沿海）月季美国白蜡3上海（沿海）玉兰白玉兰4重庆山茶花黄葛树或者黄桷树5香港洋紫荆6澳门荷花7黑龙江哈尔滨丁香榆树8吉林长春君子兰9辽宁沈阳玫瑰油松10大连（沿海）月

主内：文章写了我们的城市和城市已越发雷同了,和树将成为城市中唯一的标志中心：文章表达了作者对树木的赞美以及对未来城市的担忧,并且呼吁人们保护树木这是老师总结的

作者呼吁人们珍惜树,呼吁人们珍惜每座城市的文化,呼吁人们珍惜一切具有人文价值的历史.

能够突出圆明园的毁灭是多么可惜,敌人是多么可恨

一种树能作为一个城市的标志,那说明这种树与当地的某种历史、文化或是经济有着千丝万缕的联系,比如牡丹之于洛阳,菊花之于中山小榄,桃花之于常德.至于表达了什么要看这种树和当地历史文化经济的联系.

《城市的标识》一文中,作者除了把树看成城市的标识,还把它看成(城市的灵魂）,（城市的印记）,（大地的馈赠）.

作者先从反面入手,写出了现代化的城市与城市之间越来越雷同,像"多胞胎"像"连体人",失去了特有的个性,失去了活气和灵性.作者抓住了城市的"大厦和大楼","街道","轿车","人们的衣着"等这些具体事物

树之所以能成为城市的标识,不止在其名称外形特点上,更在于输得起至,反映着那个城市的精神》

1树代表着一个城市的文化内涵2在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,被置换的标识3呼吁人们要爱护树

我才上了公开课《城市的标识》,预习时叫学生了解各城市的市树、市花,把自己城市的市树详细了解,写一写树的形态.自己认为还有哪些可以作为城市的标识.还谈一下自己生活在都市的感受,写一个片段.学生有了这样的

词意：遒劲：雄健有力.芸芸众生：芸芸：众多的样子.众生：泛指人类和其一切动物.之一大群无知无识的人.字:遒（qiu)芸（yun)识（zhi)课后题：作者为什么把树称为“城市的标识”?答：作者把“树”看

作者在文中把树当做一座城市的标识,其作用是表达对现代化城市树木的珍爱,提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境,使之与人和谐共存,共同发展.

因为只有树才是每个城市独树一帜的风景,而大楼和街道都大同小异、一模一样所谓标识是指用来辩认识别事物的标志,作者把树指做城市的标志,表达了作者对城市裏树木的珍爱.提醒和号召人们保护我们生存环景的自然和谐

因为我们的城市与城市,已经变得越来越相像了,凭建筑根本无法看出城市之间的区别,只有代表着每个城市不同特点的树,才可以阐述整个城市的个性,才可以让我们辨别出城市之间的区别,由此可以看出树是城市的标志.

能,因为一个国家,一个城市,必须有绿色,才可以被称为国家,被称为城市,树是绿色的美容院,可以净化一切的污垢,去除人们心灵的负担,使人们更加和谐,更加美好!

1.城市日益相同2.树可以体现城市的性格3.呼吁我们保护树木

一学习目标1基础知识目标了解有关张抗抗的文学常识,识记理解重要字词.2能力目标能运用多种修辞手法表达自己的思想情感.3思想情感目标通过学习《城市的标识》一文,增强我们对生存环境保护的意识,从我做起,化