在钓鱼的启事中作者为什么极力描写鲈鱼的漂亮和大

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 06:04:06
抽打心中的樱桃花,第2段中,作者为什么极力写樱桃花开之盛和我对它的憧憬

极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬,为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫.

文言文的几个问题!文言文《共工怒触不周山》反应了一种什么现象?在《伤仲永》中,作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢?

第一篇反映了部落之间的斗争第二篇是为了更加突出出后天教育的培养和对他未能成材的惋惜之情……

课文:列夫托尔斯泰 中,作者为什么要极力描写托尔斯泰的眼睛?

课文描写了托尔斯泰目光的犀利,如“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害.”表现他眼睛深刻、准确的洞察力.写他的眼睛蕴藏着丰富的感情.如“在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样

课文:中,作者为什么要极力描写托尔斯泰的眼睛?

所使用欲扬先抑的手法先写整张脸的平淡无奇甚至丑陋然后突出描写眼睛因为眼睛是心灵的窗户而这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害.令你无法动弹,无法躲避.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖

钓鱼的启示中作者为什么要描写当时的环境

因为环境幽静,所以没有人看见他们,因此他们完全有理由说这鲈鱼是在鲈鱼捕捞开放日钓的,但父亲没有这么做,他要教育我分辨是与非.

作者为什么极力渲染方仲永幼年的天资?

为下文方仲永才华消失,成为普通人做铺垫,也体现了作者对方仲永的惋惜之情.

柳宗元的《江雪》中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”是个无名氏的老翁在钓鱼吗?还是暗指作者钓鱼?

虽然是泛指,但是从诗歌创作的年代来看,柳宗元被贬谪永州,身边没有亲朋好友,孤独寂寞.无论是在政治仕途,还是在生活之中,他都是极度孤独的.所以,也可以说诗歌有暗指作者本人的意思.

在 《南乡子 登京口北固亭有怀》中 作者为什么要极力赞美孙权?

“生子当如孙仲谋”,这句话隐含着很深的意思,《三国志》中曹操赞叹孙权“生子当如孙仲谋,刘景升儿子若豚犬耳”.此处赞叹孙权的雄才大略,实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋,就是说今天的朝廷不如当时

作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资?

衬托成年以后的一无是处,形成强烈反差因而使读者产生共鸣.

1.《秋声赋》中作者为何要极力渲染秋的萧条呢?2.在《雨霖铃》中作者主要选用了哪些意象?并选2分析特点

二、三题我们老师讲过了,我把答案给你意向:寒蝉长亭骤雨烟波暮霭楚天杨柳晓风残月酒这是我自己写的长亭:长亭是古人送别之地,作者念及此,触景生情,心中难过.酒:酒是借来消愁之物,突出作者心中对于自己离去的

钓鱼的启示中父亲为什么要选择在钓鱼开放日的前一天捕捞鱼

错,是偶然钓到鲈鱼,然后父亲就借这个机会教育作者.

《伤仲永》中作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资?

为强调后天教育和培养对人的才能的发展是十分重要的,让读者领悟到人的天资和后天成才的关系.满意请采纳

真正的公主出场时,作者为什么极力写她难看的样子?

为后文公主的敏感/娇嫩铺垫,形成强烈的对比

《伤仲永》作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢?

为强调后天教育和培养对人的才能的发展是十分重要的,让读者领悟到人的天资和后天成才的关系.

在抽打心中的樱桃花中作者为什么极力描写樱桃花开时我对樱桃的憧憬

15、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬,为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫.16、示例:我:看,我的那一棵果实那么多,幸亏我执意保护;哼,你那棵就少多了,后悔了吧?母亲:毕竟是小孩子,不

8.第②段中,作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?

8.第②段中,作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?9.第⑤段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理.(各不超过40个字)“我

不少阅读中会这样考,作者为什么极力写XX事物,比如说第作者为什么极力状写樱桃花开之盛?是

对于为什么极力写事物,答案是不一定的.主要是从修辞+表达效果+情感来写修辞:即是比喻,拟人,夸张等修辞手法,主要是形象生动,突出,强调事物的某一特点表达效果:联系上下文,看看是不是全文的线索,是上文的

钓鱼的启示 中为什么作者极力描写鲈鱼的漂亮和大

因为想表现经过努力后取得成果后的喜悦,而为之付出的那种努力是值得的.

《伤仲永》中作者为什么极力渲染仲永幼年时的天资

反衬仲永成年后的平庸,说明后天学习的重要性.