在钉子板上用橡皮筋围成一个长4cm,宽3cm的长方形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 16:01:29
用6枚钉子组成如图,用橡皮筋勾在3枚钉子上,可以组成一个三角形,共可以组成多少个三角形

图呢再问:就三个一行画二行黑点再答:8个吧再问:方法有吗再答:画图解再答:竖着来,一对两个点,分别和另一个点连接,2乗4得8

在“4乘4”的钉子板上,最多能用橡皮筋套出几个正方形?

以横竖相邻两颗钉子的距离为1,那么可以套出以下几种正方形:边长为3的,1个.边长为2的,4个.边长为1的,9个.边长为根号2的(斜着套),4个.所以一共有18个.再问:斜着套的是不是平行四边形再答:不

用9枚钉子组成3×3方阵,用橡皮筋勾在3枚钉子上,组成一个三角形,共可组成______个三角形.

9×8×7÷6-8,=84-8,=76;答:共可组成76个三角形.故答案为:76.

现有一根橡皮筋,长木板,钉子,要探究同一直线上二力合成,你还需要什么器材?如何设计实验

还需要弹簧测力计.把钉子钉在木板上,套上橡皮筋,用两个弹簧测力计朝两个方向把橡皮筋拉到一定长度,记下位置和测力计读数,再用一个弹簧测力计拉到相同位置,记下度数,按比例画向量图,即可验证.

质量为m的小球用长为L的细线悬挂在O点,在O点下方有一个钉子,钉子与O点的距离为3/4不计钉子与细绳之间的摩擦力,小球由

当然能.想定量看的话,选个释放的临界点,就在钉子的水平面上放.根据动能定理,球在钉子正下方的时候V=根号下2gL,方向水平向一个位置.下面由钉子接手做悬挂点,这个动能转化为重力势能又转化回去了.就是一

下面是用橡皮筋在钉子板上围成的图形,每个图形的内部只有一个钉子.

第一道,第一问我先说说,后面的容我想想.第一问,钉子问题,可以这么想,内部含有1个钉子的状态,有一种基本状态,就是只有四个钉子被线连着,构成一个斜放的正方形,然后,每当增加一个钉子,他就必然增加一个小

12个钉子钉成一个长方形,相邻俩钉之间距离都是1CM,以这些钉子为顶点用橡皮筋去套,能套几个面积为3CM的三角

20个.围成的长方形可以是1cm*5cm或者2cm*4cm1cm*5cm的不可能套出3cm^2的三角形2cm*4cm的一共有20个

3乘3的正方形中拔去一个钉子(如图所示).用橡皮筋去套剩下的钉子.一共能套出几个三角形

50个很高兴为你回答问题,如果有什么不懂或者疑惑请继续追问.如果没有疑问请采纳.再问:有过程吗再答:如果你是高中的话使用排列组合,如果初中及以下就一个一个看再答:不用谢,没有疑问请采纳

如图所示,在等距离方格分布的钉子板上,用橡皮筋围成三角形ABC,

这是直角三角形,直接用勾股定理,方格是等距离的,设一个方格变长为X再问:能把过程写下来吗?再答:AB=√(25X^2+4X^2)=√(29X^2)AC=√(16X^2+9X^2)=5XBC=√(25X

在钉子板上用橡皮筋围一个长4cm,宽3cm的长方形,再改围成和他相等的长方形,如果这个长方形的长是6cm,那

先求出长方形的周长,也就是橡皮筋的长:(4+3)×2=7×2=14(厘米)再求出长方形的宽:14÷2-6=7-6=1(厘米)--------------------------------------

如图,用钉子把木棒AB、BC和CD分别在端点B、C处连接起来,用橡皮筋把AB连接起来,设橡皮筋AD的长是x

x的最大值是A向逆时针转到AB与BC共线,C向顺时针转到CD与BC共线此时最大值=AB+BC+CD=19最小值是A向顺时针转到AB与BC共线,C向逆时针转到CD与BC共线此时最大值=BC-AB-CD=

在钉子板上用橡皮筋围成一个长4cm,宽3cm的长方形,再改围成一个面积和他相等的长方形,如果这个长方形的

在钉子板上用橡皮筋围成一个长4cm,宽3cm的长方形,再改围成一个面积和他相等的长方形,如果这个长方形的长是6cm,那么宽是多少厘米?面积相等,那么——4*3=12平方厘米12/6=2厘米答:那么宽是

用16根钉子组成4×4定心方阵,用橡皮筋钩在3枚钉子上,共可组成多少个三角形

3*6*3*=54共可组成54个三角形再问:怎么求的再答:每种情况,你先确定一个定点,然后开始圈再问:可是有人说C21×C31×C41=24再问:啊错了,那是第一题再问:不好意思呐再答:这就是排列组合