作业帮在这[]的时刻,郝副营长为后续部队照亮了道路,牺牲了自己
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 16:08:40
舍己为人
不惜为革命献身的郝副营长
要是孩子们都能用上电灯,都在电灯下幸福的学习该多好呀!我们写过这个,这可是老师标准答案哦
燃烧自己的生命照亮别人
七·七”事变以后,众多的仁人志士投身到伟大的民族抗日战争中去,郝世英便是其中之一.《灯光》一文即歌颂他的. 编辑本段简介 郝世英,1915年生,洛南县景村镇郝家塬人.他少年曾在私塾读书,后因生活所
郝之章王愿坚（1929--1991.1.25）男,中国电影编剧、小说家.1929年生,山东诸城人.1945年参加八路军.曾任报社编辑,记者.1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任.解放军艺术学院文
我一定要孩子们在灯光下学习.我要点燃我的书为战友们开通道路,就算搭上性命.我也在所不惜!
在千钧一发之际时,他划着了火柴,点燃了那本书,为后续部队指路.是他,为了部队,为了战斗的胜利,暴露了自己,中弹牺牲!说明了今天的生活来之不易!他是一位战斗英雄!我感受到了郝副营长真的像一位父亲,在第五
郝副营长对美好未来的想象,和对美好未来生活的向往
光从这句话来看,比较难判断,因为没有上下文.所以就有很多可能性.千钧一发可能用夸张的手法副营长的副字可能用了衬托的手法营长可能有双关的作用点燃可能用了比喻的手法那本书可能用了借代手法后续部队可能用了拟
为了新中国,为了四万万同胞幸福的明天,同志们安息吧!生当做人杰,死亦为鬼雄,烈士们,新中国是不会忘记你们的!再见!
因为他想让孩子们都能在电灯下读书?答得不好,
我一定要孩子们在灯光下学习.我要点燃我的书为战友们开通道路,就算搭上性命.我也在所不惜!
危急的情况再问：确定吗？如我满意，我就采纳！再答：是什么作业，小状元还是作业本再问：叫创新成功学习同步导学是六年级下册的《灯光》再答：反正就是危急、危险的情况，给分啊
郝副营长为后续部队照亮了道路再问：缩成郝副营长照亮了道路可以么？再答：郝副营长照亮了道路？郝副营长乃灯泡呼？主谓宾不适
1.“革命品质”不能浮现在脑海里,应改为“革命形象”2.“炮火激烈的阻击”应该改为“激烈的炮火阻击”
在千钧一发的时刻,郝副营长难道没有为后续部队照亮了道路吗?
千钧一发重于泰山安居乐业
沉思问题哦,您能说详细点吗?