作业帮在课文中游览山水,桂林山水,漓江的水,桂林的山
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 08:45:30
“如在图画中的”说明方法是打比方. 说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.愿对你有所帮助!
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就
桂林山水作者：陈淼人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在
本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作.开头引用名句“桂林山水甲天下”,点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地,于是很自然地产生了荡舟漓江、观赏桂林山水的欲望.一个“甲
四年级下册第6篇课文《桂林山水》里面的山水特点是以下几句：漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡翠.桂林的山真奇
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游.”绿树红花,舟行碧波上,人在画中游,玩赏
桂林山水（小学课文）桂林山水作者：陈淼人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,
这篇课文通过和其他景物的对比,突出了桂林山水独特的美,使我体会到了桂林山水的美丽.
也没什么吧,这句话好像是老百姓自己说的,意思是桂林的山,水在整个世界算最好的.
人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清
、学会本课中的8个生字；能正确读写“漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断”等词语；正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.2、通过学习课文,掌握桂林山水景物特点；学习作者细
1.运用诗文,使文章富有文采2.吸引读者兴趣3.点题,引出下文
山水之乐,得之心而寓之酒也.
（选自陈淼的《桂林山水》人教版小学语文四年级下册）人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江
我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪缩句最简为：我们追寻行踪.【注】“诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的”作定语,删掉.愿对你有所帮助!
应该是作者对祖国大好河山的热爱
《周庄河》王维清风拂绿柳,白水映红桃.舟行碧波上,人在画中游.
总结全文,点题.
“返朴璞真”的意思是去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态.畅游于山水中的游人,没有了他们平常生活中的匆忙和烦躁情绪,没有了对他人的隔膜和冷淡感觉,没有了对衣着,举止的过分注重,而是放松自己,尽情欣赏风景