"我还能希求些什么呢?我的心只得沉重着."

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 10:25:09
《风筝》鲁迅 第11段“我还能希求什么呢?”我的心只得沉重着.这句话表达了怎样的心情?

表达了作者对于弟弟精神被虐杀却全然忘却,毫不怨恨而感到悲哀和沉重

鲁迅的风筝我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.表达了作者一种什么样的心情?

表达了更深沉的悲哀.小时候知己对弟弟那样管束,简直是精神的虐杀,而弟弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀,时时境迁,忘得一干二净.我也无从不过,我从求的心情的轻松,因而更加悲哀.被虐杀者甘受虐杀,毫无抗

如果我只小学没业,对英语一窍不通,我现在想学英语能行吗?有什么方法可以学的快一点呢?

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如何我的英语提高呢?我已经初三了,还能提高吗?

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是那微笑改变了我真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助.纵然得到别人的相助,也

开头:我不负天下人,也莫让天下人负我.结尾:每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值.2.我始终不能忘却的是一个普通的农民在帮助我之后,对我真诚地

生活中我还发现有许多意思相反的成语,我还能写出来呢

粗制滥造对(精雕细刻)遗臭万年对(流芳百世)火上浇油对(雪中送炭)笨嘴拙舌对(油嘴滑舌/伶牙俐齿)坚如磐石对(摧枯拉朽)井然有序对(杂乱无章)

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着”表达了作者什么样的心情

表达了更深沉的悲哀.小时候知己对弟弟那样管束,简直是精神的虐杀,而弟弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀,时时境迁,忘得一干二净.我也无从补过,我从求的心情的轻松,因而更加悲哀.被虐杀者甘受虐杀,毫无抗

鲁迅的《风筝》中所说的“我还希求什么呢?我的心只得沉重着"表达了作者什么样的心情

表达了更深沉的悲哀.小时候知己对弟弟那样管束,简直是精神的虐杀,而弟弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀,时时境迁,忘得一干二净.我也无从不过,我从求的心情的轻松,因而更加悲哀.被虐杀者甘受虐杀,毫无抗

中文名字变英文名字我叫镘羽,希求一个和我名字读音类似的英文名.

叫maggie吧,算是和你名字最接近又不是太俗的.

能不能用中文概括一下,我只记得槟语从句,还有其他的呢?

八年级英语上册:复习不定代词,掌握不定代词的用法.还学习一些频度副词,用来回答howoften引导的句子的回答.重点是形容词和副词的比较级和最高级的学习.时态我们主要学习一般将来时态.八年级英语下册:

风筝 鲁迅课后题急!“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.”表达了作者一种什么样的心情?

结合课文,通过弟弟对风筝的态度,年少时喜欢,却害怕被说,我毁坏弟弟的风筝,表现了国人有梦想,却有人阻碍,长大后弟弟忘记了风筝的事情,表现国人放弃梦想安于现状的现象.表达了作者的无奈,想唤醒国人,想让人

”我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.”表达了作者一种什么样的心情?

这不是很好回答吗,这就说明作者很希望的事情没有他想的那样,他很想做或是很想得到的东西不但没有得到还让他觉得他更失望.不过他还是没有想放弃,可是他能做的却可能等待.

在鲁迅风筝一文中,有这么几段:1我还能希求什么呢?我的心只能沉重着.2现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去

1、根据上下文,就可以理解.故乡的风筝时节,是温和的春二月,而北京却是肃杀的严冬.故乡的风筝时节,杨柳发芽,山桃吐蕾,而北京,\"灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中\".所以惊异于北京竟在这样的季节放起

风筝 我还能希求什么呢?我的心只得沉默.表达了作者一种什么样的心情

渴望自由,却无法摆脱命运中那根线的束缚.就像木偶一样

如果我的生命只剩下最后一点时间了,我该做些什么呢?

你该跪到你爸妈面前,自己打自己,你对不起他们,没脸做他们的孩子

英语翻译我现在别无奢求,只希望我还能继续拥有一个完整的家!

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