在观潮这篇散文中作者是从哪些方面写观潮的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 04:45:45
观潮的着眼点在潮上,立足点在观上,那么作者从哪些方面来写观潮

1海潮的雄伟壮观2水军演习的精彩场景3弄潮健儿的英姿4观潮人之多

《谈读书》这篇课文中,作者从哪几个方面谈读书?

三个方面,读书的目的·方法·作用

初二语文课文观潮中作者如何评价钱塘江大潮?从哪几个方面写观潮?

开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人.从声,色,形,势四方面来写的.

观潮这篇课文中描写潮水的四字成语有哪些

天下奇观、一年一度、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、横贯江面、白浪翻滚、浩浩荡荡、飞奔而来、山崩地裂、奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼.至少谢我一声!

在观潮这篇文章中,作者写观潮时,为什么还要写教阅水军和吴中健儿弄潮?

作者在描写了浙江潮的雄伟壮观的景象之后,又花大量的笔墨来写水军演习的动人情景和吴中健儿高超的弄潮技术.既写风景,又写了民俗,人借水势,水借人势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合.这样的描写

在莫泊桑葬礼上的演说 1.作者在这篇悼词中是从那几个方面评价莫泊桑的?2.作者对莫泊桑的回忆,吐出了莫泊桑的哪些特点?对

1、两方面:谦恭的为人和完美无缺的作品.2、突出了莫泊桑富有朝气、坦诚、谦恭的特点,对莫泊桑的《羊脂球》给以高度评价,称为杰作、完美无缺的作品.3、是“我们时代”的文学现状让“我”“忧虑不安”.用对比

文言文观潮的作者是从哪几个方面写观潮的

从四个方面来写的:1、参演船舰之多2、阵势变化多端3演练技艺之高4双方习战之激烈

《观潮》中作者写了浙江潮的哪些特点?

从潮的【颜色(银,雪,玉)】、【形状(银线,玉城雪岭)】和【声音(雷霆)】来突出浙江潮(气势雄伟壮观)特点.

观潮中水军演习中,作者从哪几个方面表现的

船多阵势变化多、快水军技艺娴熟战阵激烈水军速度快

《观潮》这一篇散文中,在作者眼中的“潮”上,立足点在“观”上,作者是在那些方面写“观潮”的?

作者从形、色、声、势四个方面来写潮,潮来之状、水军演练、吴儿弄潮都是观潮

《观潮》的课外题作者在观潮这篇散文中,仅用了二百余字绘声绘色绘形地描写了钱塘江潮.全文的着眼点在"潮"上,立足点在"观"

作者在观潮这篇散文中,仅用了二百余字绘声绘色绘形地描写了钱塘江潮.全文的着眼点在"潮"上,立足点在"观"上.文章先正面描绘了____________,后侧面续写了_____________、弄潮之技和

《观潮》中,作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的?写出了江潮怎样的特点?

《观潮》一文中,作者是从江潮的(声音)和(形态)两个方面对潮来之状进行描写的,写出了江潮(气势雄伟壮观)的特点.愿对你有所帮助!

在观潮中,作者是从哪几个方面对潮水之状进行描写的,写出了江潮怎样的特点

通过形状(银线)声音(大如雷霆)色(银,玉城雪岭)形势(势极雄豪)的正面描写及比喻和夸张来写出潮的雄伟豪壮

《观潮》这篇课文,作者是从哪四个方面来写观潮的?

第一段写海潮的雄伟壮观,第二段写水军演习的精彩场面,第三段写弄潮健儿的英姿,第四段写观潮人涌如潮.概括起来就是:潮来之状——雄伟壮观,演习之形——精彩动人,弄潮之势——勇敢矫健,观潮之盛——盛况空前.

《观潮》第三段中作者写潮水运用了哪些修辞手法?

1.结构得当,语言精练.  写景与记事相结合,正面描写与侧面烘托相结合,使本文的描写井然有序,主次分明.而且作者惜墨如金,用语十分简练.  2.描写生动.  本文运用了比喻、夸张等修辞手法来增强语言的

土地的誓言 作者在中列举哪些东北特有景色,物产 作者是从哪些角度进行描 绘

作者列举了白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景物.是从视觉,触觉和嗅觉的角度描写的.展现东北大地的富饶美丽,表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱,也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力.

观潮,作者在写钱塘江潮时,安照从( )到( )的顺序.

《观潮》作者在写钱塘江潮时,分别从形、色、声、势四个方面,按照由远到近的顺序进行了描写.

《养花》是() 的散文,写作者在养花的() 中,体会到了养花的()

《养花》是(老舍)的散文,写作者在养花的(实践)中,体会到了养花的(乐趣).