在直角三角形ABC中,A=90,CE是角平分线,高AD交于F,作FG-搜答案-智慧作业帮

可以求得∠A=60°,∠B=30°∴c=2b,a=√(c²-b²)=√3b∴√3b-b=2,解得b=2/(√3-1)=√3+1∴a=√3b=3+√3,c=2b=2√3+2

再问：不理解方程再答：勾股定理再答：再问：我的意思是，不会解那个方程、再答：下面不是写了解法吗？？再答：再问：好吧、谢谢

∵∠DBE=1/2(∠C+∠CAB)=45+∠DAB∴∠DBE=∠ADB+∠DAB又∵∠ADB+∠DAB=45+∠DAB∴∠ADB=45

你不要把题中的数据弄错,应为a＝2√6,b＝4√2,这样你一定会做出来.再问：但我老师就是这样写的再答：当然原题可以解，但求角要用计算器或查表。作为考试的试题，求出的角一般是特殊角。供你参考。

证：EF^2=AE^2+BF^2延长ED至G,使DG=DE,连接GF,GB因为DG=DE,DE垂直DF所以GF=EF因为BD=DA,DG=DE,角BDG=角ADE所以三角形BDG全等于三角形ADE所以

是钝角三角形因为角A一定大小90度

等一下,我画个图,我来帮你解答!

打的很费劲,建议“知道”可以输入公式,那样会省事多了.

解题思路：用锐角三角函数、勾股定理求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

角C=90度,a=5,c=13,三角形ABC面积是30角C=90度,c=10,a:b=3:4,a=6b=8直角三角形较长的直角边是短直角边的2倍,斜边长为5厘米,面积为5几道题用的原理都差不多的,勾股

有题目所知,角C=90,角A=60度,则角B=30度如此可知,a²+b²=c²,c=2b,则a=√3b,又因为,a-b=2,此时可以推算出,（√3-1)b=2,最终得到a

证：因为在直角三角形ABC中a²+b²=c²a²c+b²c=c³a

1'点N在AB上.因为AB＝8,BC＝6,所以AM=5.根据三角形中线性质可知点N平分AB.即AN=4.得到三角形BMN的高为3,面积为3BN(中线长度我不会求,初三的学过了么?)2'点N在AC上.若

用余弦定理：cosA＝（b平方＋c平方－a平方）除以2bc又由已知a平方＝b平方＋bc＋c平方代入上面的公式得:cosA=-1/2,又角A是三角形ABC的内角,所以A＝120度

你的三t角形在哪里,A等点又在何方,请说明,这个图和你的题是一块的吗,再问：前面打错了，矩形草坪长为a米，宽为b米沿草坪四周外围有0.5米宽的小路再答：你好，矩形相似那就是：长比长等于宽比宽，在上面中

是不是等于500啊?因为a=40,a+b+c=90所以b+c=5050除以2等于2525乘以40再除以二就等于500了?

求：c是多少及另外两角大小咯.

1、A‘C//AB,〈A’CA=〈CAB,（内错角相等）,〈B=30°,〈CAB=60°,〈A‘CA=60°,〈ACB’=90°-60°=30°,〈B‘CB=90°-30°=60°,故△ABC旋转的角

解角C-90度,b=2根号5.AD平方角A,所以角CAD=A/2..AD=4/3根号15,cosCAD=B/AD=2根5、除以4/3根号15=根号3/2,CAD=30..A=60..B=90-60=3

如图：（x-c）²+y²＝9.x²+（y-c）²＝7. x²+y²＝1.消去x,y