在测小灯泡的电功率的实验中三组数据的目的是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 22:05:38
在测小灯泡的电功率的实验中需要测量三次小灯泡的电功率,这是为了?

多次测量,为了更准确.这个电阻与灯丝温度有很大关系,所以就不能一直亮

在测小灯泡电功率的实验中,滑动变阻器的作用是?

这个实验的电路有两种电路接法串联式和分压式.他们都通过改变小灯泡两端的电压来控制小灯泡的亮度.串联式可以条调节的电压为0--E串联式无法判断小灯泡两端电压是否过压.分压式可调节电压不为0也不能达到电源

小明同学在测定小灯泡的电功率实验中...

测定小灯泡的电功率电流表应与小灯泡串联,电压表应与小灯泡并联.滑动变阻器应串联在电路中.小灯泡正常发光时其电流应为额定电流·······即0.3A小灯泡的额定电压应为小灯泡正常发光时电压表显示的电压4

在测定小灯泡电功率的实验中

我来帮你吧:第一个问号,电流表量程.因为小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.所以用2.5V/10Ω=0.25A就是灯正常发光时的电流,不超过小量程,所以选0--0.6A.第二个问号:灯泡两端电

电功率(1)测量小灯泡的电功率的实验中,依据的原理是 .(2)在测小灯泡电功率的实验中,除了需要电源、开关和导线外,还需

(1)P=UI(2)电压表,电流表,滑动变阻器,灯泡(3)滑动变阻器和电流表串联,与电压表并联(4)C(5)“6V,0.5A”的灯泡亮,因为它是在额定电压下工作的,而另一只达不到额定功率,第一只的电阻

在”测定小灯泡电功率'‘的实验中,除了待测灯泡外,还需要的器材是:

滑动变阻器、干电池、电压表、电流表、开关、导线

..在"测量小灯泡电功率"的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V

1、50欧,2A因为电源是6V的,如果选择10欧的,即使调整到最大,灯的电压也有3V,会烧坏灯泡;2、将滑动变阻器AB两个接线柱接入电路.(相当于连接了定值电阻)3、0.24A,比较不同电压下灯的亮度

在伏安法测小灯泡电功率的实验表格设计中 能否在设一列,求小灯泡电功率的平均值

不能灯泡的电阻随温度变化比较大,不同电压下灯亮度不同,温度不同,其电阻也不同.所以,电阻本就该不同,求平均值没有意义.

小明在做 测量小灯泡电功率 时,依据实验记录的数据

因为电灯泡实际功率越大,温度越高,小灯泡的电阻(就是通过小灯泡电流与其两端的电压的比值)受温度影响,变化较大.

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡在..条件下正常发光,小灯泡过亮是因为...,小灯泡过暗是因为..

在正常电压下小灯泡正常发光,当小灯泡承受的电压超过额定电压时过亮,当小灯泡承受的电压低于额定电压时过暗

测量小灯泡的电功率 实验报告!

实验报告实验名称:用电压表和电流表测量小灯泡的电功率实验时间:2008年5月23日上午第4节实验地点:物理实验室实验原理图实验目的:1.学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率.2.练习写实验报告.实验

测小灯泡的电功率实验结论?

1.不同电压越大,小灯泡的功率不同,实际电压越大,小灯泡功率越大.2.小灯泡的亮度小灯泡的实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮.

“测量小灯泡的电功率”的实验

如下左图所示,讲定值电阻串联电流表后再与灯泡并联,然后再串联滑动电阻器、开关、电源.闭合开关,调节滑动电阻器,观察电流表读数,另电流表读数等于灯泡额定电压除以定值电阻的阻值时停止,注意,调节滑动电阻器

在测量小灯泡电功率的实验中,___多次测量的电功率求平均值.

在测量小灯泡电功率的实验中,_为了减小测量误差__多次测量的电功率求平均值.再问:可是电功率不可以求平均值啊?再答:怎么不能求,可以求的!!

测量小灯泡的电功率的物理的实验报告

实验报告实验名称:用电压表和电流表测量小灯泡的电功率实验时间:2007年12月11日上午第4节实验地点:物理实验室实验原理图实验目的:1.学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率.2.练习写实验报告.实

测小灯泡的电功率

解题思路:利用电能表和计时器测量电功率解题过程:最终答案:略

测小灯泡电功率多次实验的目的

分别测出实际电压低于,等于,高于额定电压的功率,并比较得出结论.顺便说一下,一楼的答案是反面典型!

购买小灯泡:是初中物理实验《测小灯泡电功率》中用的,哪里有卖,

购买小灯泡,要求确定其电压和功率或电流,可以从五金商店买到2.5V、3.8V、6V的小功率电珠,如果功率不够,可以从摩托车修理店购买6V、12V中功率灯泡,还可以从汽车修配部购买12V、24V的大功率

测量小灯泡的电功率实验结论,

讲的很详细由公式P=IU计算小灯泡的功率〔结论〕(1)不同电压下,小灯泡的功率不同.实际电压越大,小灯泡功率越大.(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮.