在比例尺是1:200的基建图纸上,教室的长是4.5厘米,宽是3厘米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 22:38:08
小明家到学校距离5km,在比例尺是1:50000的图纸上,要画()cm

小明家到学校距离5km,在比例尺是1:50000的图纸上,要画(10)cm

在比例尺是1:100的基建图纸上,教室长10厘米,宽7厘米,这间教室的实际面积?

实际长=10÷1/100=1000(厘米)=10(米)实际宽=7÷1/100=700(厘米)=7(米)实际面积=10×7=70(平方米)

在比例尺是1:100的基建图上,教室长10米,宽7米这间教室的实际面积?

我想你是想打图上面积吧10m=1000cm7m=700cm1000×700×(1:100)就行了

比例尺的问题一张图纸的比例尺是1:800,一个圆形鱼塘的直径是160米,在这张图纸上的面积是多少?如果在比例尺是1:50

设图上直径为X米1:800=X:160800X=1600.2=X0.2米=20厘米20厘米除2=10厘米的平方乘3.14=314平方厘米设图上直径为X米1:500=X:160500X=1603.2=X

一个零件0.5厘米,画在图纸上长1分米,图纸的比例尺是(  )

一个零件0.5厘米,画在图纸上长1分米,图纸的比例尺是(20:1)下列等式中,A与B(AB不等于0)成反比例的是(三,A×B=3)一、2A=5B 二、A×7=2分之B 三、A×3分之B=1压路机滚筒转

一个精密零件在图纸上是1厘米,实际只有1毫米,这张图纸的比例尺是多少?

1厘米:1毫米=1厘米:0.1厘米=10:1答:这幅图纸的比例尺是10:1.

在比例尺是1:200的图纸上,量的一处长方形建筑物长2.5cm宽1.35CM,

长2.5cm*200=500cm=5m宽1.35cm*200=270cm=2.7m占地面积:5*2.7=13.5m^

在比例尺是20:1的图纸上,实际长度相当于图上长度的( )

图上距离/实际距离=比例尺=20:1=20所以实际距离/图上距离=1/20所以实际长度相当于图上长度的1/20

在一张精密零件图纸上,1厘米表示实际长度2毫米.这张图纸的比例尺是( )

在一张精密零件图纸上,1厘米表示实际长度2毫米.这张图纸的比例尺是(5:1)在比例尺是(1:6000000)的平面图上.4厘米的图书距离表示实际距离240千米

把实际距离扩大200倍,画在图纸上,这张图纸的比例尺是200:1 是对的还是错的

图纸上画的尺寸除以实际尺寸等于200,比例尺是200:1;实际尺寸除以图纸上的尺寸等于200,比例尺是1:200.

在一张图纸上,1厘米表示实际距离100米,这张图纸的比例尺是______.

因为100米=10000厘米,则1厘米:10000厘米=1:10000;答:这张图纸的比例尺是1:10000.故答案为:1:10000.

把实际距离扩大200倍,画在图纸上,这张图纸的比例尺是200:1(这是选择题"对或错)

把实际距离扩大200倍,画在图纸上,这张图纸的比例尺是200:1(对)再问:(比例尺=图上距离:实际距离)是如何例式计算?请举例核算,谢谢!再答:如果实际5mm。画在图上需画5*200=1000mm比

在比例尺是200分之1的基建图纸上,教室的长5.5厘米,宽3.2厘米,这间教室的实际面积是多少平方米

数学题在比例尺是200分之1的基建图纸上,教室的长5.5厘米,宽3.2厘米,这间教室的实际面积是(70.4平方米)实际长是:5.5÷1/200=1100厘米=11米实际宽是:3.2÷1/200=640

一个小零件0.5mm,画在图纸上是1cm,求这幅图纸的比例尺

比例尺=图上距离:实地距离,所以,这个零件图的比例尺是20:1再问:您可不可以将单位换算和化简前的比例等步骤详细写一下再答:比例尺=图上距离:实地距离,要进行计算,单位必须统一,这里把单位都统一成mm

如果在比例尺是1:5000的图纸上……

2厘米实际长度=2×5000=10000厘米=100米所以周长实际=100×4=400米面积=100×100=10000平方米=1公顷