在数轴上,请找出一个数,使其对应的点与-26和-48对应的点的距离相等

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:46:00
数轴上的点都表示有理数吗?若不是,请找出一个不表示有理数的点,你认为这个点表示的是什么数?

数轴上的点与实数一一对应,实数包括有理数和无理数例如√2a^2=13则a=±√13

画一条数轴,并在数轴上找出表示比2又三分之一大,且比二分之一小的数

你的题目出的不对吧,应该有负数的呀再问:弄错了,画一条数轴,比-2又三分之一大,且比二分之一小的数

在数轴上找一个数,使其对应的点与-26和48对应的点的距离相等.

设这个数为X,则X=(-26+48)/2=11即:在数轴的数11,使其对应的点与-26和48对应的点的距离相等.

在数轴上,请找出一个数,使其对应的点与-26和48对应的点距离相等.

-26和48一个是大于零的书,一个是小于零的数,所以它们相差的是26+48=74,求其对应的点与-26和48对应的点距离相等,就是求-26和48的中间数,也就是74÷2=37,因为37大于26,所以3

用作图的方法在数轴上找出数-根号2-1所对应的点

在数轴上找到点-1,从-1向上作线段,长度为1个单位连接原点与所作线段端点(不是点-1),根据勾股定理,线段长为√2以原点为圆心,线段长为半径画弧,与数轴负半轴(原点左边)交点为-√2以-√2所在点为

如图,在数轴上有三个点ABC,试问怎样移动ABC中的两个点,才能使三个点表示的数相同?你能找出几种移动方法?A点在数轴上

方法一:点A向右移动两个单位,点C向左移动4个单位方法二:点A向右移动6个单位,点B向右移动4个单位;方法三:点B向左移动两个单位,点C向左移动6个单位共三种.

数轴上的点表示有理数吗?若不是,请找出一个不表示有理数的点,你认为这个点表示的是什么数?你能找出表示数a(a满足a²=1

解题思路:根据勾股定理构造直角三角形作出相应的点                    解题过程:解:有理数可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不只表示有理数,有些点表示的不是有理数,如表示√2的点。

请利用勾股定理在数轴上准确找出表示根号5的点

解题思路:利用勾股定理解答解题过程:请看附件最终答案:略

马虎同学在做题时画一条数轴,数轴上原有一点A,其表示的数是-5,由于一时粗心把数轴上的原点标错了位置,使A点正好落在相反

A的相反数是5,那么-5在5左边,肯定要向左移动,移动单位长度为5-(-5)=10(个)答:应向左移动10个单位长度.