作业帮在推敲一课第三小节中加入贾岛思考是是什么样,大街上的人会怎么笑他
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 08:23:05
锨镐丁丁当当,奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗.我们走到哪里,哪里便披上绿袍；千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬.寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵林涛.小鸟抖动彩
有的像…………有的像…………有的像………………自己套
满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁星
文段中的第三小节只有一个省略号.请你说一说省略的是什么,试着补充几句2.文段中破折号的作用是：_（不过——她是一个聋子.”）答：是转折的
过渡,承上启下.生命短暂,为儿女付出过青春岁月和健康的父母更是来日无多,一定要在有生之年为父母多做一些力所能及的事情,不必惊天动地,只要真心真意.爱他们,就常回家看看；有孝心,就从点滴做起.
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.造物者枣倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着：“我在母亲怀里,母亲在小舟里,母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉
贾岛是当时赶考的举子,韩愈当时位居高官.在街上看见贾岛作诗做到一半时犹犹豫豫无法决定,便问其原因.韩愈思考良久,遂曰敲好
不是.因为第一段只是写景,而最后一段不仅写景,更多的是抒情.
最后一节“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,以两个“悄悄的”与首阙回环对应.潇洒地来,又潇洒地走.挥一挥衣袖,抖落的是什么?已毋须赘言.既然在康桥涅磐过一次,又何必带走一片云
第三小节写景按空间顺序,由山上——山尖——山坡——山腰,自上而下；第五小节是先写水,再写天,自下而上.
推敲：指在写诗和写文时斟酌文字.
以前学过哈……贾岛是一个认真钻研,严谨细致,有着做事一丝不苟的精神的人.
望洋：仰视的样子.仰望海神而兴叹.原指在伟大事物面前感叹自己的渺小.现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何.哎,虽然你给我们带来很多好处,可是你带给我们的灾难也不少啊!
推敲的来历唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人.什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫.贾岛曾用几年时间做了一首诗.诗成之后,他热泪横流,不仅仅是高兴,也是心疼自己.当然他并不
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画上的马儿象征着我,作者希望自己不辜负妈妈的期望,像画中的马儿一样在自己追求的领域中奔驰.
再答：希望采纳
,600/(300-F)=G,NaOH再问：NaOH吧，请问你的理由O(∩_∩)O~
第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.从结构上来说是先分后总,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强,末句小结中华少年是