在手指中作者常常

岁月如飞逝去,勿忙得让人眼花缭乱,应接不暇又时时空寂.记忆如风,拂去了衣衫的色彩,却吹不老心底的呓语.一年一度的梅花争放斗艳,引来无数文人墨客挥笔泼墨,抒发了诗人多少情感?标示了历代仁人志士多少高风亮

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

感悟蜡烛寒假里的一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗.我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛,于是我拿出来,将它点着了.盯着它那微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没有

日情绪蜡烛寒假,家里突然停电,周围陷入一片黑暗.我不知道该怎么办,慌了,突然想起了他的生日,我的母亲给了我一小杯形的香和蜡烛,所以我把它点.凝视着微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没有注意到蜡烛,只要

春雨冬天的飘雪引人遐想,因为它纯洁美丽；秋天的金黄令人向往,因为它代表丰收的喜悦；夏日的嫩绿惹人喜爱,因为它绿意绵绵；春天的丝雨令人舒适,因为它轻柔飘逸.春雨中有静的感觉,有动的意境,春雨中的一切一切

写蚂蚁啊

小草　　“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草.从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”这首歌的主人公小草是一种平凡而又伟大的植物.它没有牡丹花的国色天香,却拥有属于自己的绿和清香,它没

每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不

风破浪会有时,直挂云帆济沧海.===李白《行路难》老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已===曹操《步出夏门行·龟虽寿》神童诗》少小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如刀.《神童诗》朝为田舍郎,暮

新闻网页贴吧知道MP3图片视频百科文库帮助|设置>资源共享>文档/报告共享六年级下册习作写事物在《手指》.20|提问时间：2010-3-520:44|a1027751670在《手指》中,作者以平平常常

例举三个例子就一个写100个字就可以1我的手指如何纤细漂亮应为我幸福2妈妈的手指有老茧粗糙应为她的双手给我幸福了3老师的手指力量应为老师用手指传递知识

可以写蜘蛛它那种不怕困难,百折不回,奋力拼搏的精神

竹环绕小村的青青翠竹已和我的童年一样只留在记忆之中了,连片的竹林把古老的水乡小村妆成绿的世界,袅袅婷婷的竹子齐齐伸向天际,似我童年那高不可攀的梦想,似剪的竹叶把春夏秋冬一一剪去,只留下片片破碎的回忆.

答案：3cm理由：平面镜成像中,物到反射面的距离与像到反射面的距离相等.反射面一般在镜面的后面（以前的镀银,现在一般是镀铝,主要是铝便宜）.手指接触镜面了,说明物体距离反射面的距离就是镜子的厚度,像在

自己的作业要自己做

手指》那年冬天,有人拿着她的手指在西街的糖果店里摆卖这是她最后一个冬天衣服和文字都已收拾妥当她穿着漂亮的印花衣裳坐在临街的茶馆等候服务生过来问她喝点什么她说米米巴卡拉米米巴卡拉是她要去的地方服务生用透

不是非要在溶液中进行,不在溶液中也行只是溶液中由于那些反应物质都已经溶解可以充分接触所以反应条件要求更低反应速率更快

读《手指》有感《手指》一文,反复读来,耐人寻味,启的匪浅.小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目.小小五指虽然形象各异,胖瘦高矮不同,但他们却不分强弱,互相尊重,互相支援,他们只是默默的‘耕耘

大拇指姿态不美但最肯吃苦食指机敏但曲线强硬中指养尊处优但曲线优美无名中指和小指体态秀丽但能力薄弱这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接

1）“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则唧唧喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻劲斗了.”母麻雀啁啁地叫：“（孩子们,看到了吗,就像我这样来做!）.”小麻雀则唧唧喳喳笑成一团：“（妈妈,