48位共青团员到水利工程参加义务劳动,若每人每天

解题思路：引黄济青是把黄河水引入海滨城市青岛，引黄入晋是把黄河水引入山西大同和汾河流域，引滦入唐是把滦河水引入河北唐山，引滦入津是把滦河水引入天津。解题过程：答案：D最终答案：略

由于九年级一班有36个人而只有12个人能参加说以3个人中只能有一个人参加所以P=能被选中的人数结果总数/可能被选中的人数结果总数=1/3

1、防洪　　三峡大坝建成后,将形成巨大的水库,滞蓄洪水,使下游荆江大堤的防洪能力,由防御十年一遇的洪水,提高到抵御百年一遇的大洪水,防洪库容在73—220亿立方米之间.如遇1954年那样的洪水,在堤防

首先,谈谈排列组合综合问题的一般解题规律:1）使用“分类计数原理”还是“分步计数原理”要根据我们完成某件事时采取的方式而定,可以分类来完成这件事时用“分类计数原理”,需要分步来完成这件事时就用“分步计

Dear(nameoffriend):Iamhavingabirthdaypartythissaturdayandwouldliketoinviteyoutocomealong.Iamturninge

概念不清啊,共青团员可能是中学生,中学生也可能是共青团员,这不是两类人所以,可以说都是共青团员,也可以说都是中学生

1.航模兴趣小组：48×3分之1=16(人）棋类兴趣小组：48×8分之5=30（人）答;参加航模小组的有16人,参加棋类兴趣小组的有30人.2.48-5=43（人）16+30-43=3（人）答：有3为

黄万里教授反对修建这两个坝,可惜没人听,张光斗是支持的,后来三门峡不行了,有些人又推卸责任,不知道以后三峡会怎样,这些人又会做些什么回答

共青团员就是中学生.可以这么改：中学生里面包括共青团员和其他（中）学生.这样该就没有问题了.

解题思路：等量关系就是：挖出土的总量===运走土的总量。根据这个关系式列方程解题过程：解;设挖土的人数为x，则运土的人数为80-x，根据题意得0.5x==(80-x)×0.3解得x==30人答：挖土的

设挖土的人有X人,运土的人有80-X人5X=3(80-X)X=3080-30=50挖土的人有30人,运土的人有50人

从三方面去写：1.你最近思想上的变化（对共青团的认识,它的历史,她承担的社会责任）2.你以后想成为怎样的一个人（对党.对祖国）3.具体从那里做起（身边的小事做起,当然主要是好好学习了,）

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代.我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”在这嘹亮的歌声中团旗飘扬,每一个青少年在它的招引下从一个不懂事的孩子变成有志青年,从一个不爱学习的顽童变成一个爱学习的书生,从

（1）18=18＜23＜39＜41＜42＜43＜46；得票数最多的是46票，6号同学．（2）48÷2=24（票）；大于24票的有：1号，3号，5号，6号，8号；共5人．5÷8×100%=62.5%．故

中学生不就包括共青团员吗共青团员也有可能是中学生啊两者在意义上有重复的地方中学生和共青团员去掉一个就可以了就没有语病了

共青团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.团的建设是党的建设的重要组

虽然我入团不到一个月,我就深深感受到这个大家庭的温暖.团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观.作为团员我们坚持与时俱进,全面建设节约型社会.在这种情况下作为一个共青团员,我们应该从以下几点做

100加99加98加97个吧,我只是给你讲解一下,你自己作吧.

圆周率小数点后1000位：3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280

水利工程就是将水源利用为人类造福的工程.都江堰水利工程是古代文明的体现.岷江原河道是从川西平原以西流过,古时人们开挖人工渠把岷江河水引入川西平原,用其灌溉农田.借用当地的特殊地理位置将引入口开得较窄.