在山中访友通过什么,把山林中的景物当成人,与他们成了好朋友-搜答案-智慧作业帮

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情.

1．从“老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸.滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影.”这句话中可以看出老桥默默无闻地为大众服务、舍己为

山泉姐姐!你捧一面明镜照我,是要照出我的混浊吗?溪流妹妹!你吟着一首小诗,是要我与你唱和吗?白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容.瀑布大哥!雄浑的男

我建议你还是静下心来好好想想该怎么写吧.文中的第五自然段和第七自然段稍加修改就可以成为你的作品,好好看看吧.

作者运用了拟人化的手法,这样既增加了文章的亲切感,同样也能吸引读者的注意

《山中访友》一文,作者带着（愉快）走出山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”（山里的景）,营造了一个（美丽）世界表达了作者（热爱大自然）在草虫的额村一文,作者以奇异的想象,追随着一只（生着坚硬黑甲的小虫

年轮的本义有两个：1．鱼类等生长过程中在鳞片、耳石、鳃盖骨和脊椎骨等上面所形成特殊排列的年周期环状轮圈；2．也指树木在一年内生长所产生的一个层,它出现在横断面上好像一个（或几个）轮,围绕着过去产生的同

老桥,树林,山泉,溪流,悬崖,瀑布,白云,云雀,落花,落叶,石头,雷雨.

好词：德高望重、岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散、津津乐道、细数精致好句：②啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突

让读者感觉亲切,表达了作者热爱大自然的思想感情~

第3自然段用的是第2人称4自然段用的第3人称5自然段用的第2人称~!

这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情.在叙述方式上,本文独具匠

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好.翠绿的小草!你身穿绿衣裳.像给大地穿上了新装.你好.辛勤的蜜蜂!你嗡嗡地叫着.是在开演唱会么?你好,美丽的蝴蝶!你穿梭在百花丛中.是再举行一

指“朋友”在课文中指“山里的朋友”

首先一点,我熟悉的是人教版初一下的《山中访友》不知道是不是同一篇文章.教参应该有误.山中本难分四季,表面上好象是春天,但根据文章末尾,雷阵雨的特点,可以判断是夏天!

1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.2.走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露珠和栀子花的气息3.你把多少人马渡过对岸,你把滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、

对再问：.再答：怎么了

一读题目,触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了.但读到文章的第3自然段时,读者才恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友.通篇以这样的方式叙述,使读者也

友指老桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,落花,落叶,石头,

番茄弟弟!你穿着红棉袍,难道是为我的到来而穿上的盛装吗?萝卜姐姐!你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗?白菜大嫂!你上着绿衣,下穿白裙,是要去赴宴吗?那快点去吧!不要迟到了哦!青蛙大哥!你瞪着双炯炯有神