作业帮在少年闰土中,通过对闰土
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 13:58:50
看瓜刺猹,雪地捕鸟,海边拾贝,看跳鱼儿我们老师是这么说的
通过雪地捕鸟,看瓜刺楂,海边拾贝,看跳鱼儿这四件事刻画了一个见识丰富、聪明、能干、勇敢、勤劳、健康淳朴、天真的海边农家少年.
1.对少年闰土外貌的描写.2、少年闰土给我讲许多趣事,教我捕鸟.3、希望宏儿和水生将来不会像我和现在的闰土一样隔了一层厚障壁.
因为闰土在农村长大,知道的总比迅哥儿多,而且当时是和迅哥儿玩,而讯哥家有没有可玩的
闰土终年在海边劳作,却常常吃不饱饭,住的简陋的小屋,穿得差,再问：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇却没有做声。联系上下文想想闰土的脸上为何出现欢喜和凄凉的神情。再问：急再答：因为闰土看见了
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了.这少年便是闰土.
少年闰土的第一自然段,通过几个（描写动作）的词语,让我们感受到了那少年的（机智敏捷） 和（果敢干练）
少年闰土读后感今天,我读了鲁迅先生的《少年闰土》,一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前.本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程.与这位丰衣足食的小少爷来比,闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子.但是
鲁迅是一个向往农村生活的严谨好学的作家
《少年闰土》是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻.但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌.1919年12月,鲁迅从
这段话选择自课文《少年闰土》,作者是（鲁迅）作者通过几个表示（颜色的）词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示（动作）的词语,让我们感受到那少年的（活泼可爱、机智勇敢、聪明能干和见多识
这与当时的社会背景有关,地主阶级与农民阶级是对立的,而闰土与鲁迅儿时童真,并没有那些阶级思想,而闰土与鲁迅多年后再见面由于社会的封建思想使闰土的思想麻木,所以态度不一样
闰土长大了,成为鲁迅先生家的佃户,卑微,称鲁迅为“老爷”.闰土结婚了,生个儿子叫水生.
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了.这少年便是闰土.
1）看瓜刺猹.因为这件事是文章中主要描写的一件事,课文中先后出现了两次,写得最详细.（2）学生以前根本没听说过这样的事,听后感到很新鲜,所以印象最深.（3）作者写得生动,特别是你听“月亮地下,啦啦地响
在那段时间内咯
鲁迅的【故乡】,
鲁迅笔下的小说人物《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害
的什么?我刚学完,那个润土的什么啊?你要说的是什么问题,具体一些哦!【嗯……刚学完,记忆深刻,答案绝对对!但问题…………】再问：我是在作课时特训里作到的，问题就是这样，问你：的什么，抱歉啦再答：?呃…