在实验中记录观测李萨如图形的操作关键点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 08:15:03
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表;

1、a、缩小(因为物距都大于2f,所以成倒立、缩小的实像),b、倒立(因为物距都在一倍焦距和二倍焦距之间,此时成倒立、缩小的实像)2、大于(因为第2次的物距小于第1次的物距,成实像时遵循“物近像变大”

如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹

到达C点的时间t=√2y/g=√2*0.45/10=0.3svy=gt=10*0.3=3m/stanθ=vy/v0v0=vy/tanθ=vy/2*(40/60)=3vy/4=9/4m/s(没有B点,只

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了控制变量的方法.如表是某实验小组在实验中的导体记录

1AD2AC3AB再问:为什么再答:1AD只有长度不同,其他如材料、横截面相同。变量只有一个即长度。2AC3AB再问:那AC和AB呢?再答:2AC只有横截面不同,其他如材料、长度相同。变量只有一个即横

下图是铝丝在氧气中燃烧实验的操作图.试回答下列问题:

(1)铝丝的一端所系火柴的作用是:引燃铝丝瓶中放水的作用防止生成的固体击碎烧杯底(2)在实验中可以观察到的现象是:铝在氧气中:剧烈燃烧生成一种白色的固体(Al2O3).

小莉在水加热的实验中记录了右图的温度-----时间图像.

在标准大气压下,水的沸点是100摄氏度.而现在,我们所处的大气压强不是标准下得啊~

在实验液体粘滞系数的测定中,为什么要记录液体的温度

当液体内各部分之间有相对运动时,接触面之间存在内摩擦力,阻碍液体的相对运动,这种性质称为液体的粘滞性,液体的内摩擦力称为粘滞力.粘滞力的大小与接触面面积以及接触面处的速度梯度成正比,比例系数η称为粘度

请设计一个实验,观测当地一段时间正午太阳高度的变化,并请将结果记录下来

很简单,你在某天的正午时分,在太阳能够照到的地方,定一根钉子,为了使实验数据更有效的话,钉子的长度,影子的长度越精确越好!

在水沸腾实验中,最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是——

大气压的原因.可能你所处的地方不只海平面的.而是高于海平面的.要知道在喜那玛雅山上沸水可能只有只有50多度,还可能更低的.

观测李萨如图形时,为什么图形总在变化

李萨如图形不稳定其主要原因是信号源输出信号频率不稳定,进而使两个通道信号的

为什么在观测细胞中叶绿体和线粒体的实验时不能使用苔藓类植物的叶片?

观察叶绿体用苔藓观察比较好因为只有一层细胞但是观察线粒体不太适合因为细胞内叶绿体很多线粒体染色被叶绿体覆盖所以很难观察到线粒体

1.为什么在实验中不容易得到稳定的李萨如图形,而得到重复变化的一系列李萨如图形?

1、因为在实验中很能保证X、Y轴的两个频率严格地整数倍关系,故李莎茹图形总是在不停旋转,当频率接近整数倍关系时,旋转速度较慢;2、0.1ms,可以显示5个波形,下一档50us只可显示2.5个波形,故应

小金鱼存活状况对比实验观测记录表

你如果是在生长发育的阶段,学poppin或locking比较适合!

下面是在探究串联电路中电压规律的实验记录的表格

第二次测量将BC间的电压看成了0—15伏量程的.应为1.6伏.这样就对了.

下表为小名同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据.

方法一:设液体密度为ρ,容器质量为m,则有m+ρV液=m总,代入1、2次的数据有:m+ρ×5.8cm3=10.7g…(1)m+ρ×7.9cm3=12.8g…(2)联立(1)(2),解得:m=4.9g=

小金鱼存活状况对比实验观测记录表格式

这个其实好做,用excell表格做一个就可以了.横表表头写三个,一位名称,二位编号,三组为实验组.然后再在竖的位置依次写观察项目.

没剥壳生鹌鹑蛋放在白醋里实验,并记录 蛋形状:大小:颜色:实验中观察到的现象

上下浮动:因为醋酸与蛋壳中的碳酸盐起化学反应,产生CO2附在蛋壳上,达一定程度就上浮,等气泡破了就下沉,如此循环,

在声速的测量实验中,用相位差比较法测波长时,为什么要在示波器上出现直线图形时记录数据

因为这个时候的图形分辨率最高.如果是其他位置,理论上讲也是可以,但是你怎么确定是同一图形的形状呢,所以不好判断分辨.

怎样观测李萨如图形

看与横轴和竖轴的相切的点是几比几