在学习圆和多边形时,九年级三班的创新小组设计了一个画圆内接四边形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:04:38
多边形的内角和

解题思路:分别用含有边数X的代数式表示出内角和、最大角的度数,根据题意列方程求解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://d

英语翻译:我叫李平目前在九年级学习,和班上的其他同学一样,感到压力

MynameisLiiscurrentlystudyingintheninthgrade,andtherestoftheclassthesame,feelthepressure

在学习《我们的共同理想》一课时,某校九年级三班的张浩同学产生了疑惑:共产主义社会是忍忍向往的社会,是我们的最高理想.可是

共产主义是一种理想,没错,从其定义讲,就是以劳动为荣,按需分配基本上也就是达到人类精神的极高境界,人们没有私心杂念,物质达到极大的丰富.从这意义讲,要想达到这种社会状态,基本就只是理想.从现阶段,目前

九年级三班跑操口号

要跑操时用的!我们班是3班!请大家务必想个好滴!而且要比较押韵的!要八年级三班:华中学子,中华栋梁!八年级四班:精诚所至,金石为开!九

多边形外角和公式?

任何凸多边形的外角和是360度~

多边形和圆

解题思路:依据题意解答解题过程:最终答案:略

朋友,如图PS中,用多边形工具画了一个圆,在路径中使用画笔描边路径时,怎样调节多边形线的粗细?还有

路径的描边是靠选择的画笔来决定的,所以画笔的粗细就是路径的粗细,画笔的形状也就决定了路径的形状圆环也可以通过椭圆选择工具来画前提(画之前新建一个图层)先画一个大的圆-----填充颜色------选择/

多边形内角和公式?

解题思路:如n边形内部取一点,连接这个点与各顶点,则形成n个三角形,将求多边形内角和转化为三角形的内角和即可解答。多边形的内角和为:180°(n-2)解题过程:

4.九年级学生在植树节时植树,一、二、三班共植树100株.二班植树的株数是一、三两班的和的1/4,一班植树的株数是二、三

一、二、三班的植树分别为x,y,zx+y+z=100y=1/4(x+z)x=y+z解得x=50,y=20,z=30分别设这个三位数的百位为x,十位为y,个位为zx+y+z=11zyx-xyz=693x

某学习小组在探索"各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形"

解题思路:要证明一个圆内接多边形是正多边形,只要证明多边形的顶点是圆的等分点就可以了.解题过程:附件最终答案:略

小明在计算一个多边形内角和时少算了一内角的度数,结果得到的内角和为100°,那么这个多边形应是几边形?

内角和=(n-2)*180100/180=0.100少算角0~180,进一法n-2=1n=3是三角形,内角的度数(3-2)*180-100=80

刘军是九年级三班的学生.他的英语非常优秀.学校语的语邀请他给初一的同学介绍一些学习英语的方法.

Hello,everyone,MynameisLiuJun.ManypeoplewanttoknowthemethodsofmystudingEnglish.IjusttellyouthatEngli

粗心的张铭在计算一个多边形的内角和时,因少算了一个角的度数,求得这个多边形的内角和为600度

设这个多边形为n边形.少算的一个角度数为m.内角和(n-2*)180=600+m180n-360=600+m180n=960+m180n=960+mn=(960+m)/180n=(900+60+m)/

多边形内角和

解题思路:主要考查你对多边形的内角和和外角和等考点的理解。解题过程:解:设两个多边形的边数分别是x和3x,则(x-2)•180+(3x-2)•180=1440,解之,得x=3,3x=9.则两个多边形的

多边形和圆、弧长、扇形面积

解题思路:根据题意,由圆的性质和三角形的性质及勾股定理可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.

小明在计算多边形的内角和时不小心少加了一个角,求得的角度是1000°,求这个多边形的边数.

多边形的内角和为(n-2)x180°;设(n-2)x180=1000,n-2=1000÷180=5余100;因为n-2应为整数,所以应加上一个数使n-2为整数,应加80、260、440……;但多边形的

九年级学生不爱学习,老师和家长非常头痛怎么办?

现在正是青春叛逆最盛的时候,不要打骂,要站在他的立场想,怎应解决问题