"我的进步我来讲"--讲述成长故事

清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩.夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍.冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得

书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足.我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因

老师,因为你教会了我许多,让我学会了很多事情,让我认识了许多字.第一次上学的时候,我不停在哭,妈妈一直告诉我,学校很好玩,但我就是不想离开妈妈.当我上第一堂课时,我竟喜欢上上课的感觉,因为上课可以学到

只有准确的知道自己的“尺寸、斤两”,才能更好的融入社会,既不自负、也不自卑.了解了自己的长处所在,就可以发挥它,强化它.知道了自己的不足,就能注意避免它,改正它.只有这样,才能进步.对不对?说得对请给

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我的成长成长是有欢乐也有痛苦的,只有不懈地努力,编织出来的生命才会有价值,才会绚丽多彩.人每时每刻都在成长,每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练.成长,给我带来欢乐,有时又夹一点伤悲.成长,

我以前也同样是一只毛毛虫,在我最初到平行班的时候,我曾一度地伤心、感慨,看到老同学,我便一味地回避,因为我发现我自己好差,好差,我和他们不是一类人,我比他们要低一等!后来我渐渐明白,我并不是一个笨孩子

请问：我五个奖项都没有得到过,在《我的进步我来讲~我的成长故事》里一栏应该怎么写!还往老师指导指导!

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每当妈妈带我出去碰到熟人,他们总是夸我长得很好看.我觉得我的眼睛很明亮,也很大,眉毛又黑又密,表情总是很乐观.这就是我——郑文宣,一名三年级的小学生.　　我平时爱吃甜食,比如点心啦,蛋糕啦,只要一看到

成长蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名

史铁生的《我与地坛》以朴素、动人的语言讲述了自己的心路历程.其核心是对生命的感悟,即对“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的不幸的感悟.他独自承受着“残废了双腿”的厄运,并对其深入思考,从中得到具有深

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成长的足迹　　成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐.日复一

自己知道

古老的苯钟依旧悠闲的摇摆着,但昔日孱弱的小树不见了昔日娇嫩的小草不见了,当然不见的还有那在树傍游戏,在草地上爬来爬去的顽童.　　这时的小树已经能迎着狂风坦然的笑对生活,小草也在野火中一次次的苏醒从容的

原来,我的语文总是中不溜,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了就下来了.妈妈为此给我报了许多补习班,而我认为：兴趣班兴趣班,如果没有兴趣,那上了有什么用?还不如不上,能省点钱.妈妈似乎看透了

我的进步我来讲听妈妈说,一二三年级是打基础,五六年级则是总复习,四年级就是个转折点.而我在四年级进步了,这代表在以后的五六年级我会更出色.原来,我的语文总是中不溜,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板

祖国发展我成长,我与祖国共奋进祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗.我们应该时时想想我为祖国做些什么,而不是从祖国母亲那里索取些什么,热爱祖国决不能只

绽放,这是花儿的进步；发芽,这是柳树的进步,清澈,这是湖水的进步；蔚蓝,这是天空发进步……世界,每天都在变化,每天都在进步着.当然也包括我,那件事就是一个典型的例子.原来,每次一到周末,只要一有空我就