在唐朝的外国留学生中_以哪国

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 08:01:36
藤野先生中 作者细致描绘清国留学生的辫子 其用意是什么

用夸张的手法,揶揄的口吻对他们进行似褒实贬的讽刺揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也浸透着作者对他们的厌恶之情.

鲁迅在藤野先生一文中是怎样描写清国留学生的 明天就要用的.

原文上的吗?原文:但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将

徐悲鸿反击外国留学生的话,表达了徐悲鸿的一种什么的思想感情

爱国的思想感情还有为自己的国家感到惋惜毕竟努力为国家争光那是我好久以前读的文章了只知道大概楼主自己去总结

洋务运动时期的留学生.

留学生之父:容闳  被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新

用英语翻译,我在报纸上看到中央电视台将邀请外国留学生参加春节联欢晚会、我认为你歌唱的很好、应该去参

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唐朝的都城在哪

解题思路:同学你好。对你勤奋好学的精神表示肯定。解题过程:唐朝都城在长安。基本上相当于现在的陕西西安市。如有疑问请添加继续讨论,祝学习进步。最终答案:略

假设你是李华,希望找一名以英语为母语的人帮助自己改进英语发音.请你根据以下要点提示,在外国留学生...

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下列唐朝与外国友好交往的史实中,发生在唐玄宗时期的是()唐太宗时呢()

A(玄宗时候的)B(太宗时候的)请问这是你哪本基训上的上个星期做过了有印象

一位外国留学生用不太流利的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹.请你在括号中天上更贴切的词语来替换

中国的诗词很漂亮(博大精深),语言漂亮(精练优美),内容漂亮(富有内涵),形式漂亮(充满神韵),读后的感觉也漂亮(回味无穷).

走在唐朝大街上的作文以普通人的视角看唐朝的作文!

诶,这里是?什么地方啊.我心里恍然了起来,到处古风盎然,似乎不是现代啊.大概我不是在看别人演戏吧.在我眼前的,竟是繁华的洛阳大街,车水马龙,好不热闹.我连忙拉了拉一个古代穿着的男子的衣袖,礼貌的问:【

唐朝在中国定居的外国人数是多少?

那个时候来中国的外国人是很多,但定居的只有一个人,而且是个日本人,叫什么名字记不得了!

唐朝时代是外国的什么世纪

是欧洲的中世纪时期,当时欧洲是封建时代,神权统治一切,被称为黑暗的中世纪.欧洲的中世纪大概的时间是公元5世纪到15世纪,而唐朝是公元7世纪到10世纪初(公元618年——公元907年),处在欧洲中世纪的

中描写清国留学生的种种丑态时运用了几种修辞方法

运用了比喻、夸张、反语.作者对“清国留学生的速成班”持厌恶、鄙弃的态度,通过描写清国留学生赏樱花的丑态和学跳舞的丑行来展示,并运用比喻(头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起)、夸张(形成一座富

《藤野先生》中开篇作者是怎样捉住主要特征;来描写清国留学生的形象

以反语和夸张的手法,揶揄的口吻写出对清国留学生的极尽嘲讽.浸透坐作者对晚清政府厌恶之情.写清国留学生去看个樱花不希望被日本人认出来还要把头发梳的油光可鉴.十分可笑.充分说明了清国留学生的不学无术(这是

清国留学生的长辫子

解题思路:把握时代背景分析文章内容。解题过程:作者写“清国留学生”的外貌,抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶,不肯剪掉,说