在同学们的帮助下这句话的层次分析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 03:02:43
修改病句:在同学们的帮助下,我很快克服了错误

搭配不当.可以改为:1.在同学们的帮助下,我很快克服了困难.2.在同学们的帮助下,我很快改正了错误.希望能够帮助到你!有不明白的地方欢迎追问.祝你学习进步!

在同学们的帮助下我很快克服了错误.错在哪里谢谢

克服困难再答:你是哪里的?再答:小学生?再问:麦地再答:?再答:在那里再问:在惠州再答:你现在提一个问题采纳我好不好再答:去题一个再问:谢谢你

在老师和同学同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步.这句话为什么错了?

滥用介词掩盖主语,主干变成了在.下,使进步.没有主语把使删去再问:���Ѷ���ȥ����ô再答:ȥ���Ÿ���������˵�ĸ���Ƴ��������������N����

修改病句:在同学的帮助下,做好了作业.

在同学的帮助下,我做好了作业.

在老师和同学们的帮助下,我战胜了错误.

在老师和同学们的帮助下,我改正了错误.

修改病句 在同学们的帮助下,使我有了很大的进步.

在同学们的帮助下,我有了很大的进步同学们的帮助,使我有了很大的进步以上两种改法都可以

希望得到朋友的无私帮助这句话用层次分析法分析

希望得到帮助希望得到朋友的帮助希望得到朋友的无私帮助

修改病句:在同学们的帮助下,使小明认识了错误.

去使,望采纳再问:是啊,可是他说成分不全

在老师和同学们的把帮助下 用英语怎么说

withthehelpoftheteachersandstudents

在老师和同学们的帮助下,使他进步很快 怎么改?

“在老师和同学们的帮助下,使他进步很快.”这个句子却主语.有两个改法.1、改为“他”做主语:在老师和同学们的帮助下,他进步很快.2、改为“帮助”做主语:老师和同学们的帮助,使他进步很快.

某同学在归纳细菌,松树,松鼠的生态系统各层次时列出了下表

1、细菌不具体组织.因为一般细菌是单细胞生物,只有一个细胞构成一个个体.2、系统定义为能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构.植物一般有六个器官,没组合成一定的结构.3、群

小明在老师和同学们的帮助下改进了错误.修改病句

小明在老师和同学的帮助下改正了错误.

在老师和同学们的帮助下使我进步了 修改病句

下面那个存属扯淡我在老师和同学们的帮助下,我进步了初二老师说的

在同学们的帮助下,他的数显著地提高了成绩.(修改病句)

在同学们的帮助下,他的数学成绩提高显著.

修改病句在同学的帮助下,小红变得

在同学的帮助下,小红变得快乐了.在同学的帮助下,小红变得坚强了.在同学的帮助下,小红变得自信了.在同学的帮助下,小红变得勇敢了.在同学的帮助下,小红变得认真了.在同学的帮助下,小红变得爱劳动了,在同学

修改病句:在同学们的帮助下,我改进了错误,学习成绩也提高了.

搭配不当,错误要用改正,如果改进的话,岂不愈演愈烈?在同学们的帮助下,我改正了错误,学习成绩也提高了.

翻译“在他朋友们的帮助下,奥巴马终于上了大学”这句话!

Onhisfriend'shelp,Obamafinallyenteredthecollege再答:前面两个意思有偏差再问:全世界都在倡导“低碳”生活,降低二氧化碳的排放,采取低能量、低消耗、低开支的

不管在什么情况下我们都应该帮助老人.这句话的英语翻译.

Nomatterunderwhatconditions,weshouldhelptheoldpeople.