在同学们的帮助下层次分析法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 23:03:28
修改病句:在同学们的帮助下,我很快克服了错误

搭配不当.可以改为:1.在同学们的帮助下,我很快克服了困难.2.在同学们的帮助下,我很快改正了错误.希望能够帮助到你!有不明白的地方欢迎追问.祝你学习进步!

在同学们的帮助下我很快克服了错误.错在哪里谢谢

克服困难再答:你是哪里的?再答:小学生?再问:麦地再答:?再答:在那里再问:在惠州再答:你现在提一个问题采纳我好不好再答:去题一个再问:谢谢你

修改病句:在同学的帮助下,做好了作业.

在同学的帮助下,我做好了作业.

数学建模中层次分析法在什么时候会用到?

层次分析法(AnalyticHierarchyProcess,简称AHP)是对一些较为复杂、较为模糊的问题作出决策的简易方法,它特别适用于那些难于完全定量分析的问题.说实话,层次分析法就是一种低手的方

在老师和同学们的帮助下,我战胜了错误.

在老师和同学们的帮助下,我改正了错误.

修改病句 在同学们的帮助下,使我有了很大的进步.

在同学们的帮助下,我有了很大的进步同学们的帮助,使我有了很大的进步以上两种改法都可以

某同学在实验室配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,结果所得溶液中溶质氢氧化钠的质量分数为10.8%,请你帮助分析一下

A、潮解后氢氧化钠含水,总质量变大.如果我们称10g出来,氢氧化钠质量实际小于10g,配出的溶液质量分数偏小;故A错误;B、放反之后,测出的质量偏大.如果我们称出10g,实际质量小于10g,配出的溶液

修改病句:通过老师的帮助,是同学们在学习上有了很大的提高

那个“是”是“使”吧,把“使”去掉,“提高”是动词,改成“进步”

修改病句:在同学们的帮助下,使小明认识了错误.

去使,望采纳再问:是啊,可是他说成分不全

在老师和同学们的把帮助下 用英语怎么说

withthehelpoftheteachersandstudents

在老师和同学们的帮助下,使他进步很快 怎么改?

“在老师和同学们的帮助下,使他进步很快.”这个句子却主语.有两个改法.1、改为“他”做主语:在老师和同学们的帮助下,他进步很快.2、改为“帮助”做主语:老师和同学们的帮助,使他进步很快.

(20分)明辨是非以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题(

(1)小明的做法错,他没有理解和尊重老师。应该:①尊重与信任老师,理解与体谅老师。②当受到老师批评时,应该虚心接受,和老师好好沟通。等等。(2)小丽的做法错误,没有体谅妈妈的关心。应该:①理解妈妈,多

小明在老师和同学们的帮助下改进了错误.修改病句

小明在老师和同学的帮助下改正了错误.

在老师和同学们的帮助下使我进步了 修改病句

下面那个存属扯淡我在老师和同学们的帮助下,我进步了初二老师说的

在同学们的帮助下,他的数显著地提高了成绩.(修改病句)

在同学们的帮助下,他的数学成绩提高显著.

修改病句在同学的帮助下,小红变得

在同学的帮助下,小红变得快乐了.在同学的帮助下,小红变得坚强了.在同学的帮助下,小红变得自信了.在同学的帮助下,小红变得勇敢了.在同学的帮助下,小红变得认真了.在同学的帮助下,小红变得爱劳动了,在同学

修改病句:在同学们的帮助下,我改进了错误,学习成绩也提高了.

搭配不当,错误要用改正,如果改进的话,岂不愈演愈烈?在同学们的帮助下,我改正了错误,学习成绩也提高了.

某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时,集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下原因.

集气瓶底部没有放水或沙子铁在氧气的燃烧物十分炙热,掉落在集气瓶底部由于瓶底没有水与沙子来控制热度而造成集气瓶底部受热不均匀而炸裂

在数学活动课上,有四位同学向老师提出了下面四个问题,请你帮助老师分析一下,正确的是?

A.否,27的立方根是3.B.是.负数没有平方根,64的立方根是4.C.否.0.12是0.0144的算术平方根.D.否.负数没有平方根.所以,正确的是B.