在单词词尾ing
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 15:54:34
一般情况下,若是用来修饰sth的就用ing,翻译为“令人.的”;若是用来修饰sb的就用ed,翻译为“.的”.所以具体的要看句意来选择
prefer双写,但是单三不双写
ing形式,有很多用法,进行时,做定语,做状语,等等,语言的用法很灵活的,各种活用,很多的,就拿ok来说,既可以做动词(mybossokedmyplan.),又可以做形容词(it'sok!),汉语言里
这些动词在变形为ing形式时需双写词尾bidding,banning,betting,blogging,begging,digging,fitting,hopping,hitting,hugging,
er在动词词尾时是字母组合,发e音,r不单独发音.其他情况下r在词尾都要发音.我想楼主困惑的应该就是这个.
动词+ing时有几种方式:直接加ing,如walking,talking,studying元音字母+辅音字母+不发音的e结尾:去掉e,再加ing.如:skate-skating;write-writi
以一个辅音字母结尾的重读闭音节,如stopwingetsetfitbeginswim等等
在词首舌尖抵齿龈,词尾时舌尖不必与齿龈接触,上卷即可
1.表正在进行的动作2.表某些正在行进中行为3.表某些主动发生性行为4.表某些抽象性反复性发生的行为5.表习惯性经常性发生的行为
out外面的you你们mouse鼠标our我们soul灵魂mouse老鼠
zeroopennineeighttrouttermmeatthinkkeennumberreddarkknowwhichhundreddoctorrighthankkeyboarddressscho
“bring”发音时,是不读“g”的本身音的,所以变为动名词型“bringing”时,也不读“g”的本身音,只需在读“bring”时在后面直接加“ing”的读音就可以了.虽然读起来发音有点怪,但就是这
重读闭音节单词1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).比如apple划音节就
在一般情况下,如果某一单词是以一个辅音字母结尾,而这个辅音的前面是读长元音或双元音,就不能双写这个辅音字母.例:waitingai/ei/eatingea/i:/sweepingee/i:/clean
除了以下几种情况1.表正在进行的动作2.表某些正在行进中行为3.表某些主动发生性行为4.表某些抽象性反复性发生的行为5.表习惯性经常性发生的行为
有的动词或短语动词后只能用动名词而不能接不定式.如allow,permit(允许),consider(考虑),suggest,advice(建议),suggest,advice(反复;不停),fini
1.在现在进行时的时候要用ing~比如,Iamreading~2.作为动名词时使用~比如Hefeltsorryfornothavingdonetheworkwell.3.有时可以表示公车或者节日快要到
多了闭音节的基本上都双写
1.当动词是谓语动词时表示进行时形式,包括现在进行时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时等.2.当动词作非谓语动词时,-ing表示的是主动关系或进行中的动作3.某些单词还会通过加ing构成形容
一般都是动词,用在现在进行时