在做测定"木块与长木板间摩擦力"

后者更好,如果是用弹簧测力计拉动,人工操作很难达到匀速,并且此时木块受到的摩擦力为滑动摩擦力,而拉动木板则不同,在快速拉动木板的过程中木块可看作静止不动,因此处于平衡态且受到的摩擦力为静摩擦力,由于处

(水平)(粗糙程度)(压力)(控制变量)

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1,木块静止在长木板上时,弹力等于重力垂直于斜面的分力N1=mgcosa静摩擦力等于重力沿着斜面的分力f1=mgsina2,当把木板的倾角增大到θ时,弹力依然等于重力垂直于斜面的分力N2=mgcosθ

弹簧测力计要在水平方向上匀速直线拉动木块，木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，拉力是1N，滑动摩擦力是1N．甲乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力

水平；匀速；1；平衡；在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．

当时我在学的时候也想了很久.我来告诉你把.你说的是对的,如果没有摩擦力作为小木块的动力,小木块无法跟随下面的木板动起来.但是这只是一瞬间发生的过程,之后他们两个会以相同的速度前进,这个时候两者之间就不

因为当木块匀速直线运动时拉力与摩擦力满足二力平衡的条件方向向反,大小向等,作用于同一直线上所以拉力等于摩擦力用弹簧测力计表示的拉力就是摩擦力

（1）对物体受力分析如图：木块所受的弹力为：FN=mgcosα木块所受摩擦力为：Ff=mgsinα（2）当木块倾角增大为θ时摩擦力为Ff=mgsinθ    &

物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为：f1=μ2N=μ2mg；力的作用是相互的，故P对长木板ab有向右的滑动摩擦力，故长木板ab有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平

小丽在用控制变量法时没有理解控制变量法的原理,当出现多因一果时,要探究某一因素是否导致该结果,必须将其他因素控制为相同,小丽在把木块沿竖直方向截去一半后,不仅接触面积为原来的一半,对接触面的压力也为原

开始在拉力没有大于最大静摩擦力是一起运动,这是相对静止,而不是平衡状态,所以此时木块和木板之间是静摩擦力,木块在水平方向只受到一个向运动方向的静摩擦力,因而产生加速度,这不是你所认为的静止,也就是所谓

（1）重物落地后，木块由于惯性继续前进，做匀减速直线运动，相邻计数点间的距离逐渐减小，故纸带向右运动，故其右端连着小木块；计数点间的时间间隔t=0.02s×5=0.1s，纸带上某点的瞬时速度等于该点前

（1）重物落地后，木块由于惯性继续前进，做匀减速直线运动，相邻计数点间的距离逐渐减小，故纸带向右运动，故其左端连着小木块；计数点间的时间间隔t=0.02s×5=0.1s，纸带上某点的瞬时速度等于该点前

（1）交流细线与桌面平行（2）mg-uMg=Ma（3）[(x5+x6)-（x1+x2)]/（2t）^2=a

木板应处于水平位置作匀速直线运动匀速直线运动时等于

问题不全面,恒力的方向呢.再问：向左向右不一样吗。好吧向右再答：你发原题吧，或者例题。再问：力作用在木块上向右问木板怎么运动再问：前面的都一样再答：再问：问得是木板啊再问：看不懂。。你这是对木块昨受力

1,P重力为10N,摩擦力为2Nf1=2N2,p对Q的摩擦力依然为2N地面对Q的摩擦力为5Nf2=7N自己画个图,对p和Q做受力分析就是了再问：能不能具体点，要过程，这是作业再答：你画个图,对木块和木

我给你讲讲第三问吧.首先你要知道二力平衡当匀速直线运动时物体的摩擦力等于拉力.第三问是说若把弹簧秤拉力增大,那就表明物体做加速运动可是摩擦力是不会变的,摩擦力的大小和刚才做匀速直线运动时拉力的大小一样

A、B稳定时，A保持静止．A水平方向受到弹簧的拉力和B对A的滑动摩擦力，由平衡条件得到，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧的拉力T．故A错误，B错误．   C、若长木板