在体育课掷铅球比赛中,如果铅球离开手后在斜向上运动时不再受到任何力的作用,那么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 07:05:11
两个人在体育课上推铅球比赛,甲把铅球推出七米,乙把铅球推出六米,甲乙所做的功怎样?为什么?

那是因为做功都是在瞬间完成了,手对铅球做功在出手瞬间完成了!手不可能跟着球一起飞出去继续对铅球做功,既然铅球重量一样,做的功就一样了

1.体育课用的铅球不完全是铅,是在铁壳里灌满铅制成.若有一铅球质量是3.6kg,体积是330立方cm,此铅球中含铅多少,

1、设,铁所占的百分率为x,则铅占的百分率为1-x先把铁和铅的密度换算成a,b单位是kg/cm^3则330*x*a+330*(1-x)*b=3.6就可以分别求出铁和铅所占的百分率了2、无论是匀速向上还

铅球比赛中研究铅球被丢出后在空中飞行时间时能否看做质点

可以看作是质点.能否看作是质点关键在于两点:1、物体如果是平动,都可以看做质点;2、若物体的转动,对于所研究问题的结果没有影响,也可以看做质点——比如地球公转轨迹问题.

推出后的铅球在空中飞行的过程中,运动员对铅球做了功

注意飞行过程中飞行过程中人对球根本就没有接触也就是说没有力得作用W=FSF=0所以W=0

为什么铅球比赛算距离是从圆圈中心算

不是从圆心算的、是以扔到的点为起点、尺子的另一头拉向圆心、尺所成直线与圆的交点为终点、起点到终点的距离即为所得成绩

铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间时 比赛项目中的研究对象能否视为质点

我是高二的,成绩还算不错.如果你是要预习的话我建议你两点:1从课本出发,每一个角落看透.2不要随便问问题,因为你以后会发现问题的答案不重要,重要的是寻找答案的过程,即翻书和自我思考.你的问题书上说的很

为什么铅球比赛中研究铅球被丢出后在空中飞行时间时可以看成质点?

您好,首先您需要弄清楚什么是质点.质点就是用来代替物体的有质量的点.当物体的形状和大小对所研究的问题没有影响时,或者影响可以忽略,则该物体可以被看做质点.对于你所描述的问题,由于铅球的重心可以视为球心

铅球比赛中研究铅球在空中飞行的时间时 算不算质点?我不懂 很不懂

应该看做质点,因为通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点.

如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景.铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是(  )

如图,铅球在整个飞行过程中,质量不变,铅球一直在运动,动能不为零.从出手到最高点过程中速度减小,此过程动能减小;在下落的过程中,速度不断增大,到达地面最大,此过程动能增大.整个过程动能先减小再增大.A

小明是学校田径队的运动员,根据测试资料分析,他掷铅球的出手高度(铅球脱手时离地面的高度)为2米,如果出手后铅球在空中飞行

∵抛物线y=a(x-4)2+3经过(0,2),∴2=a(0-4)2+3,∴a=-116.∴抛物线的解析式为:y=-116(x-4)2+3.当y=0时,-116(x-4)2+3=0,解得:x1=4+43

运动员掷出的铅球,在空中做曲线运动过程中,铅球受力情况

惯性不是力.只是保持前一时刻的运动状态问的是受力情况

在校运会中,小翔参加了铅球比赛.如果他用200N的力,将重50N的铅球投到了10m远处.则下列关于他投球时做功情况的说法

根据题意可以得出,推铅球时作用在铅球上的力为200N;推铅球时,只有在铅球被推出去之前,铅球在推力的作用下移动了一段距离,但不确定铅球在推力作用下移动的距离,因此他对铅球做功了,但无法计算做功的多少.

一道物理题原因在校运会中,小翔参加了铅球比赛.如果他用200N的力,将重50N的铅球投到了10m远处.则下列关于他投球时

楼主请相信我,你的答案是正确的,小翔绝对对铅球作了功,而且做功具体值由于条件不足是无法计算的,不要迷信答案,根据我高中的经验,答案出错误是很正常的,有印刷原因,也有压根就错的,有时候要相信自己的选择,

在运动会中,小翔参加了铅球比赛,如果他用200N的力,将重50N的铅球投到了10m远处,则下列关于他投球时做功情况的说法

选D.做功的定义即:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功.此题中只知道球脱手后的移动的距离,而不知道在手对球有作用力的时候移动的距离是多少,因此不能判断.

一男生在校运会的比赛中推铅球,铅球的行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系用如图所示的二次函数图象表示.(铅球从A

(1)设y与x之函数关系式为y=ax2+bx+c由图象得,图象经过(-2,0),(0,53),(2,83)三点,则:4a−2b+c=0c=534a+2b+c=83解得:a=-112,b=23,c=53