在中,作者

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 13:53:43
在课文匆匆中,作者为什么叹息?

答:叹息:叹气.作者为什么叹息?答:因为作者觉得时间飞逝的太快了.根本就挽留不住.不由的无奈.所以作者才去叹息.

中作者"求师的艰难"表现在哪三方面

观书之难叩问之难生活之难

作者在仙台的生活状况如何?在这样环境中求学表现作者什么思想?

吃的是“难以下咽的芋梗汤”.在这样艰苦的环境中求学,表现作者立志苦学,学成作实现医学救国的理想.

《老王》在社会生活中,应愧怍的仅是作者吗?这反映作者什么样呼声?

答:当然不是啦.呼吁我们:对普通人,尤其是弱者、卑微者要持一颗爱心,尊重他们、理解他们、同情他们、关心他们,多给他们以善心,这样一来社会就更加发展和文明了.

在谈生命中作者把生命比喻成什么

作者把生命比做一江春水,一棵小树,说明生命有苦有乐,但最终会归于消亡.中心思想:生命的本质和规律在与蓬勃成长,奋勇前进,任何力量也无法阻碍它,压制它.生命的道路是漫长而曲折的.期间幸福痛苦、顺境与逆境

丑小鸭 作者在选文中表达的主要思想是什么

主要思想是:不管人类生活在什么环境中只要坚持不懈的去生活下去并努力的去实现自己的梦想就是一个大写的人

在岳阳楼记中表现作者博大胸襟的句子

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

渔歌子 作者在诗中描写那些景物

渔歌子只是词牌名你得给我个题目啊这里举一个最有名的唐朝诗人张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》首先看词:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.他所描写的景物:山白鹭鳜鱼箬笠蓑衣

《窃读记》中,作者在什么地方读书,有什么不便?

答:作者是在书店窃读.不便之处是:A怕书卖完,没法读.B害怕被店员和老板发现会受到训斥或驱赶.C强忍饥饿.再问:谢谢啊,可是有没有什么更准确,更详细的答案呢?期待哦!如果没有更好的就选你了,表扬你的热

醉翁亭记中作者的“乐”具体表现在哪些方面?本文抒发了作者怎样的情怀?

三楼的墨ナ殇别误人子弟啊!本文由三乐:山水之乐宴酣之乐以及乐人之乐(表现在太守)通过以上三乐,旨在表现“醉能同其乐”(本文中心所在),即与民同乐.表达欧阳修与民同乐的政治理想和乐观豁达的情怀.

在《晚游六桥待月记》中作者为何要用实笔,虚笔进行描写?

这样写虚实结合,美轮美奂,生动形象的写出了春天西湖白天和夜晚的美景,表达了作者对大自然的向往和喜爱.

在《如梦令》中,作者回忆了什么情景,表现了作者什么

在《如梦令》中,作者回忆了回忆了一次愉快的郊游情景,表现了作者憧憬美好生活,关切着美好的事物,无忧无虑,敏感而多情.

在《三峡》中作者为什么先写山,后写水

因为先写山再写水``原因是用山来对比水````

在鲁滨逊漂流记中作者笛福有哪些名言

害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍

在桥之美中,作者写了哪几种桥

江南石桥,长桥,乌镇石桥,风雨桥

在春雨中作者笔下的春雨有什么特点

你的问题不够明确,是谁的哪篇文章里的春雨?抛开具体的文章来问也可以笼统回答细、密、柔、润、情,等等.

野草 夏衍 为什么作者在课文中‘长期抗战’要加上引号 作者的言下之意是什么?

是它以生命作为力量的源泉,它坚忍不拔,能屈能伸,“长期抗战”,不达目的决不罢休;二是把一切困难、挫折都视为对自己的锻炼,决不悲观叹气.如果我们通过“长期抗战”等字样,把野草的生命之力与当时政治背景联系

史记读者进史记的作者在书中是什么身份?史记作者为什么判刑?

司马迁是文学家、太史令.因为替投靠匈奴的李陵辩护,获罪下狱.司马迁写的史记里有秦朝的历史.我知道的只有这么多,