在下的9个数中填上一些 或-,是计算的结果等于90.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 16:41:23
多了去了,随便想啊~~~东张西望,左顾右盼,潸然泪下,横刀立马(道具:刀一把,马一匹),五体投地(趴下四肢舒展就可以了),气势汹汹(表情到位就可以了),白鹤晾翅(难度最小)等等~~~~~~
98-7-1+6+4-5-3-2
噬菌体所有已知的噬菌体都是细菌细胞中利用细菌的核糖体、蛋白质合成时所需的各种因子、各种氨基酸和能量产生系统来实现其自身的生长和增殖.一旦离开了宿主细胞,噬菌体既不能生长,也不能复制.禽流感病毒病毒同样
分数应用题:单位“1”的量×分率(百分率)=对应量已知量÷对应分率(百分率)=单位“1”的量比较量÷单位“1”的量=分率(百分率)分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母
Glodenyuan.金源吗,金字吗,golden比较有气派.源,还是英译吧.Yong也可以.
所有位数相加是九的倍数,如9,18,27,36,45,54,63,72,81,90……
描写山的成语;峰峦雄伟峰峦叠嶂奇峰罗列怪石嶙峋连绵起伏千峰万仞危峰兀立表示声音响的词语;靡靡之音余音绕梁珠圆玉润字正腔圆抑扬顿挫惊天动地雷霆万钧轩然大波燕语莺声娓娓动听表示气势大的成语;一触即发剑拔弩
[ti:Figure.09][ar:LinkinPark][al:Meteora][00:-0.70]LinkinPark-Figure.09[00:21.74][00:23.74]Nothingev
5/4=10/8=15/12=20/16=0.8
甲做了总数的:1÷(2+1)=1/3乙做了总数的:1÷(3+1)=1/4所以丙做了总数的:1-1/3-1/4=5/12总数有:60÷5/12=144个甲做了:144×1/3=48个乙做了:144×1/
10*5-9*4=14
1.是10分之132.是5分之6
98-7-6+5-4+3+2-1=90
A、SARS病毒没有细胞结构,不能独立完成翻译过程,A正确;B、蓝藻含有核糖体,能独立完成翻译过程,B错误;C、动物的汗腺细胞含有核糖体,能独立完成翻译过程,C错误;D、蚕豆的根毛细胞含有核糖体,能独
(5+5)÷5+5=7(5+5)×5+5=55
他的态度严肃而认真.我_____的故事说完了,元宵也吃得只剩下了两个.按照你这样的说法,问题不是很快解决了吗?我被人群拥着向大街走去.领导上接受并实施了大家的合理化建议》
1.4(9)76300000可以填5,6,7,8,92.153(9)72可以填0-9的任意一个数