在1:500的学校教学楼-搜答案-智慧作业帮

20/1:500=10000厘米=100米12/比例尺=6000厘米=60米100*60=6000平方米再问：12/比例尺=6000厘米=60米，是什么意思？再答：12/比例尺=12/1:500

可以.把已知长度的杆立在地上量出影子长度,用相似三角形求教学楼高.杆长比杆的影长等于教学楼高比教学楼影长.知道杆长、杆影长,楼影长,可求出楼高.楼高=杆长×楼影长÷杆影长

3.5*5000=17500厘米=175米再问：学校科技节举行百科知识竞赛，张力同学答题已经答对了47题，答错了3题，如果他想使自己的答题正确率达到95%，那么至少还要连续答对（）题再答：(X+47)

看不出图上的数据再问：再答：a(b-c)+c(b-c)/2+(b-c)(b-c)=ab-ac+bc/2-c²/2+b²-2bc+c²=ab-ac-3bc/2+b²

0.2*500*0.12*500=6000㎡

20X0.01x400=808.5x0.01x400=3480x34=2720平方米

实际长是20÷1/400=8000（厘米）=80（米）实际宽是8.5÷1/400=3400（厘米）=34（米）实际占地面积是80×34=2720（平方米）

这一张是我们学校的地图.在我们的学校里有图书室、教学楼、办公楼、科学实验室、操场和花坛.花坛在大门的左边.教学楼在花坛的后面操场的前面.教学楼里有科学实验室.教学楼的右边是办公楼.办公楼里有图书室、电

因为平面镜在成像时，平面镜成等大正立的虚像，且像距与物距是相等的，与镜子的大小是无关的，在教学楼前的平面镜仍然符合平面镜成像的特点，故选B．

6000平方米设拆除面积为x平方米,则新建面积为3x平方米20000*1.2=20000-x+3x4000=2xx=20003x=6000

3×(30÷2)=450米.再问：怎么是450米？3×(30÷2)就是3×15呀。应该是45米吧！是不是输错了？再答：是45米

Ourschool'sdiningroomisbetweentheteachingbuildingandthelibrary.

1.v=s/t=510米/340米/秒=1.5秒2.超声波人耳只能听到20～20000赫兹而狗能听到15至50000赫兹

图书馆应该在花坛的北偏西30°方向的360米处,画图就可以知道了~~形成了一个长方形的形状

设校门口到教学楼的实际距离是x厘米3：x=1：5000x=3乘（写符号啊）5000x=1500015000厘米=150米答:

6*（30+1）＝36米

1.6:2=x：362x=1.6*36x=1.6*18=28.8米

Therearethreeteachingbuildingsinourschool,namelyNo.1TeachingBuilding,No.2TeachingBuildingandNo.3Teac

Yourschoolteachingbuildingwhere?

96米=9600厘米，10米=1000厘米，9600×1500=19.2（厘米），1000×1500=2（厘米）．答：长应画19.2厘米，宽应画2厘米．故答案为：19.2，2．