作业帮土电话实验中铜丝,铁丝,线的传声效果哪个更好
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 07:09:22
1,震动被阻隔了,听不见2,可以3,发现必须绷直线才能听见
在氧气中燃烧时比在空气中燃烧时更旺盛,实验现象有所不同
1.弯折处发热2.有气泡产生,为氢气Fe+2HCl=FeCl2+H2↑FeCl2为氯化亚铁即二氯化铁H2为氢气3.颜色变成黑色,跟氧反应生成氧化铜共同点：都是金属不同点：镁比铜的化学性质活泼,能在常温
猜想铁丝与铜丝能够与酸反应设计：1.取两个洁净试管分别注入一到2毫升的稀盐酸.2.将细铁丝和细铜丝分别插入两个试管,放置观察现象.记录细铁丝表面有气泡产生,一段时间后,溶液变成浅绿色（产生了氯化亚铁）
铝丝浸入硫酸铜溶液、铜丝浸入硫酸铝溶液——说明铝比铜活泼铜丝浸入硝酸银溶液——说明铜比银活泼最后得出金属活动性顺序：铝>铜>银按你的方法铝丝浸入硝酸银溶液——说明铝比银活泼铜丝浸入硫酸铝溶液——说明铝
不能的.a实验证明了锌大于铁,b实验证明了锌大于铜,但是铁和铜之间的关系未知
铜丝是催化剂乙醇能把CuO还原成铜单质,说明乙醇均有还原性CH3CHOH+CuO-----加热---CH3CHO+H2O+Cu注意有机反应不能用等号
铜+氧气==（等号上面写加热）氧化铜,现象：红色金属变为黑色固体.化学方程式：2Cu+O2==2CuO（等号上面写加热）
不是已经告诉你好几种方法了吗?当然是利用铁的磁性了,用磁铁啊,化学方法还有利用金属的活泼性啊,溶解在强酸中的就是铁咯；还有一个比较牛的方法,大家都在用,那就是直接看外观,红的或黄的就是铜,银白色就是铁
60/80=3/4(80-60)÷60=1/3
不能,会和硫酸铜反应的,生成硫酸亚铁,然后会被空气中的氧气继续氧化生成硫酸铁
3Fe+2O2=Fe3O42Cu+O2=2CuO
在八年级物理下册第六章第二节动手动脑学物理中,包括了制作水果电池题目内容：两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中,就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极.(1)请你试验一下,把铜丝和铁丝插到菠
物理方法吸铁石.有反应的是铁,反之,则为铜化学方法放入稀盐酸.有气泡产生的是铁,反之,则为铜焰色反应.铜丝呈绿色氧气燃烧.反应剧烈的是铁,无反应为铜
实验前要用砂纸打磨细铁丝,其目的是----去除表面氧化层------------------------将细铁丝的一段绕成螺旋状的目的是---使反应热得到利用--------------------铁
2个头直接焊接是比较难焊的,你可以把铜丝和铁丝先饶一下再焊比较牢固
铜丝会变得光亮,酒精在加热的情况下会被还原
引燃铁丝的作用；反应反应生成的高温熔化物溅下来炸裂瓶底；化学变化,因为部分生成了新物质；火星四射,有黑色固体生成；铁+氧气--点燃-->四氧化三铁；化合反应；不能进行,因为铁不能在空气中燃烧.
物理性质：铜丝为红色铜锈为绿色铁丝为银白色（铁粉为黑色）铁锈为红棕色铜的导电性、导热性均强于铁密度：铜大于铁化学性质：铜比铁更稳定金属性：铜小于铁