作业帮圆柱和圆锥复习课教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 16:22:43
错的铸成圆锥要多算面积圆锥体积是与它灯底等高圆柱的3/1
圆锥体体的特点：1、侧面展开是一个扇形；2、只有下底,为圆.所以从正上面看是一个圆；3、从侧面水平看是一个等腰三角形；4、由等腰三角形绕底边的高旋转得到一个圆锥；也可以由直角三角形绕一个直角边旋转得到
圆柱的特点：1、上下一样粗细.2、两个底面是完全相同的圆.3、有一个面是曲面.4、有无数条高.5、侧面展开是一个长方形或平行四边形.圆锥体体的特点：1、侧面展开是一个扇形；2、只有下底,为圆.所以从正
一个圆锥的体积是45立方厘米,如果它的底面半径缩小为原来的三分之一,高扩大为原来的2倍,它的体积是多少?一个圆柱与一个圆锥的体积相等,圆柱的高与圆锥的高之比是4：9,圆锥的底面积是20平方厘米,圆柱的
参考一下,希望对您有帮助： 小学毕业复习课教案与设计说明 教学目标： 通过复习,使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法,提高阅读水平,达到“温故而知
因为圆柱和一个圆锥的体积相等,所以圆锥的体积是266.08立方厘米.圆锥的体积公式为：底面积乘以高除以3所以可列出方程设圆锥的底面积是X平方厘米（X乘以8）除以3=266.088X=798.24X=7
看一下就会非常清晰
相同点,都是立体图形,都可以是由平面图形旋转得到.区别,圆柱圆锥是有曲面,长方体正方的每个面都是平面.圆柱有三个面,是由长方形旋转得到,有无数条高,侧面展开是一个长方形（或正方形）,圆锥是由直角三角形
小九九”的由来《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”.现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止.因为口诀开头两个字
解题思路：本题主要先求出圆锥的半径再求出底面积，再求体积，最后化简比解题过程：
你要把课文背一下,看一些作文,注意生字,另外去看一些谚语,名仍名言,或者让同桌给你按书上的重点出成考卷让你i练习,相信我,我在初一,请你告诉我,小学的考卷都怎么考,题型之类,谢谢百度地图
自己去“千教网”用上边的“千教搜搜”搜,你输入哪一节标题搜,哪一课的都有,都是免费免注册的,专门搜课件,教案的,百度敏感网址,我就不发网址了,你自己百度或google一下“千教网”就有了
首先明确目标,语文主要是字词、句子、课文、阅读、以及一些积累.把需要学生掌握的知识点罗列出来,并写出实施方法
解题思路：根据圆锥和圆柱体积公式进行解答解题过程：见附件最终答案：略
可以么
解题思路：由图形可知，浮筒的表面积=2S圆锥侧面积+S圆柱侧面积，由题给图形的数据可分别求出圆锥的侧面积和圆柱的侧面积，即可求得浮筒表面积，又已知每平方米用锌0.11kg，可求出一个浮筒需用锌量，那么
去新华书店去买
画圆柱：上下画两个相同的椭圆,然后,两边用直线连起来就是圆柱体了.圆锥：画一个椭圆,两边的线向上画,他们的相交点到底下的椭圆距离相等.椭圆在一些尺板上有模板的.
解题思路：设锥高h厘米，圆锥的底面积为s,则圆柱的底面积为3s，根据题意体积相等，得，解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http:
解题思路：圆柱的侧面积=底面圆的周长×高；圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积；圆柱的体积=底面积×高；圆锥的体积=底面积×高÷3；解题过程：