圆明园的毁灭仿写第3自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 02:08:26
五年级语文圆明园的毁灭课文3·4自然段理解

-4自然段主要内容是介绍圆明园是一座当时世界最大的博物馆,艺术馆.第三自然段向我们介绍了圆明园内有很多古代诗人的诗情画意所建造的景象.所以,在读最后一个自然段时,更让我们对英法联军的痛恨和对圆明园的毁

读了圆明园的毁灭4自然段有什么感想

圆明园的毁灭第四自然段读了的感想是:写出了圆明园收藏的文物,再现了圆明园当年的辉煌壮观.作者花了这么多笔墨,是为了激起读者的悲痛和愤怒,表达作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨(小

圆明园的毁灭4自然段用怎样的语气读

第2自然段采用了“总—分—总”方式的介绍了圆明园内收藏的文物的珍贵.为了突出自豪之情,朗读时语速宜缓,娓娓道来!希望对你有所帮助

《圆明园的毁灭》3、4自然段的主要内容,简洁的概括

主要内容为:作者描述了圆明园独特的建筑风格、景观,以及园内珍藏的历史文物.

圆明园的毁灭第3自然段的描写顺序是什么

好像是事情发展的顺序或时间的顺序再问:应该是先写什么,再写什么,最后写什么再答:不早说!先写有什么,再写有哪些模仿各地名胜建造的,最后写有哪些景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。

圆明园的毁灭4自然段

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.

圆明园的毁灭 第二自然段介绍的景观有什麽

圆明园万春园长春园这里有课本原文你可以去看看

《圆明园的毁灭》第三自然段的主要内容

助人为快乐之本,第一时间来帮TA圆明园中有各地的名胜,还有西洋景观,走进去,仿佛走进了人间仙境,让人流连忘返!

圆明园的毁灭第3自然段的层意

文章描写圆明园昔日的辉煌壮观,是为了让读者了解这做园林艺术的瑰宝,引起读者共鸣,从而让我们记住这段屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情再问:能分两层吗

圆明园的毁灭读后感最后一个自然段

为了不让历史重演,我决心要好好学习,天天向上,勿忘国耻,振兴中华!让烈士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬,永不垂下!

圆明园的毁灭的最后的一个自然段的意思

英法联军的行为是强盗行为他们是非常野蛮可恶的

《圆明园的毁灭》第三自然段中的景观

殿堂亭台楼阁海宁安澜园苏州的狮子蓬莱瑶台武陵春色杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照“买卖街”山乡村野

圆明园的毁灭 仿写第3自然段

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

仿写 圆明园的毁灭 这篇课文的第3自然段 今天就要了!

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、

圆明园的毁灭课文第3自然段怎么分层并概括每层大意

第三自然段详细介绍了圆明园内部别具特色的建筑.基本教学策略是借助分层解读学习作者是如何把景物写具体的.第一层介绍建筑风格多样,第二层写园内建筑内容丰富,第三层点出了中西结合的特点,最后一层写欣赏感受.