圆明园的毁灭3.4段的段意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 08:41:32
《圆明园的毁灭》多音字

长chang长寿长zhang生长剔ti(第一声)剔透剔ti(第四声)挑剔大da大小大dai大夫

圆明园的毁灭读后感

今天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒和无限的惋惜!圆明园是专供皇帝、后妃游乐的.他们为了变变花样,换换口味,偶尔也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”,“买卖

课文题目是[圆明园的毁灭] 作者为什么要写第三段和第四段?

反衬出圆明园毁灭的惋惜和侵略者的可恶

圆明园的毁灭这篇课文中,第一段为什么会出现两个“不可估量”这个词?

课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心.题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨.第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上

《圆明园的毁灭 》观后感

今天,老师带我们去电教室上《圆明园的毁灭》这一课,同学们都非常高兴,一打铃都蜂拥而至到电教室.同学们唱完歌后,老师先让我们读课文,我们饱含深情地读了一遍课文,心中百感交集;然后,老师又给我们展示了当时

《圆明园的毁灭》 作文

读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林,英法联军有何资格来任意破坏,毁掉呢?圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血,甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明,就这样毁于一切

圆明园的第五段读后感

表现英法联军的贪婪,残暴,疯狂,当时清政府的腐败与无能.

5年级语文书21课圆明园的毁灭仿写第一段

始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成.此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年.人们习惯上所称的圆明园,实际上是圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三园的总称

《圆明园的毁灭》分段 段意

1自然段为一段,段意为圆明园的毁灭是一个不可估量的损失.234自然段为一段,段意为圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是世界上最大的博物馆.5自然段为一段,段意为英法联军把圆明园烧成了一片灰烬.

圆明园的毁灭3.4段背书的技巧

抄一次,每句每句地背,俗语说-记忆力好不如烂笔头,边抄边背很快的

圆明园的毁灭第4段使用什么结构形式

开头使用过渡句,承上启下.中间使用排比句形式.(老师说的,我是五年级学生,

课文圆明园的毁灭可以分为哪三大段每段?分别讲了什么?

我大致上和薰薰谜藌差不多,但又有点不一样!第1段:圆明园的毁灭是中国和世界的损失第2--4段:圆明园那昔日的辉煌最后一段:1860年英法联军毁灭了圆明园!(附:千万不能把1860年给去掉,我想你们老师

仿写圆明园的毁灭第三段

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

圆明园的毁灭二,三,四段从哪些句子和词语体会到了什么

第二自然段皇家园林:圆明园——万春园——长春园.第三自然段  建筑宏伟、园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.金碧辉煌、玲珑剔透、热闹街市、田园风光、中外风景名胜.第4自然段珍贵的历史文物:青铜礼器、名人书

读了圆明园的毁灭的第2,3段,有什么感受

最大的感受是圆明园建设宏大,气势十足,令人吃惊的是,中国和外国的景色,但也正是因为如此美丽,让我们更痛苦,它的破坏,哀悼.

圆明园的毁灭读后感的最后1段

我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱看了前言我才知道,圆明园是那么的美丽,但是圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!我接着读下去.课文写了圆明园昔日辉煌的景观