国学作文600

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之前学国学,不论佛、道、诸子百家,都是只了解其皮,而未了解其质.如今重读国学,放入其皮,见得其肉.以后逐步思考,渐渐深入,终会得其髓.国学范围很大.有历史、文学、百家思想.历史得以借鉴,可以思考各个方

这次学国学让我感受到,国学的方面较广,知识无穷不尽,不是像有的人说的那样封建,而是中国上千年文化的精髓,它具有很强的代表性.《三字经》、《声律启蒙》等等,这些在读的过程中,不仅琅琅上口、道理深刻,而且

伴随着优美的上课铃声,朗朗的读书声再次在教室里响了起来.“人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁……”这就是我们润新小学全体学生每天中午必修的国学内容.通过诵读和老师的讲解,我学到了很多知识,

1、排比入题,先声夺人生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚；生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳；生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽.（《因诚信酿造生活》）排比,能增加

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我上了三年级时,接触到了一门主题鲜明,内容丰富含义深刻的学科——国学.二年级时,我们的老师问我们人生的做法.我们都不懂,老师也讲得不太清楚,我也没听明白.于是,我就带着这个疑问升到了三年级.当我看到这

以身边事实为例子引下文则下文为主体

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欢乐诵读国学经典妈妈给我买了一本《宋词300首》.随手一翻,我发现我家墙上的字画《水调歌头·明月几时有》就在这本书上,一下子就爱不释手了.天天读,天天背.刚开始我背的很慢,妈妈见了,便和我一起背.妈妈

2008年7月5日,当晚霞消褪、暮色四合之时,风尘沾衣的UIC师生二十五人与台湾及各地的教授、老师和学员们会聚于济南,这是一个难忘的开始.在接下来的十天行程裏,我们一行三十九人走览了济南、章丘、聊城、

解题思路：国学作为中华之学，是指以儒学为主体的中华传统文化与学术，可分为经、史、子、集、蒙五部。作文可以运用叙议结合的表达方式，从不同的角度表达自己从中的感悟与收获。三篇范文帮你打开思路。解题过程：读

迎国庆六十一年的沧桑岁月,六十一年的风风雨雨,无数个日日夜夜缏织的梦直到1949年,她终于甩开了脚镣,挺直了胸膛,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙

我与国学同行鼓楼小学廖娟记得读中学时老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累.在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,作者的文笔是那样的流畅、优美,用词是那样的精辟,凄

《养生主》读后感养生,即保养生命.人既然生于世上,就要知道该如何面对自己的人生.庄子不是一个留恋人世间的人,他的养生也不是普通所谓的让生命延长的方法.对于人的生死,庄子都是平淡的看待,一切都只是顺其自

“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学.所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助.就比如“

我对妈妈给我读国学感到非常不理解,整天背着枯燥无味的古文,什么子曰：“学而时习之,不亦乐乎”；《大学》里面的“自天子以至于庶人,壹皆是以修身为本”；《弟子规》里面的“父母呼,应勿缓”……为什么要学古文

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九十几年前,新文化运动与五四运动将中华传统思想批判的一无是处,中华传统思想是有不可取的地方,但我们不该忽略它的精华.九十年后的今天,我们大多数人似乎彻底抛弃了老祖宗留给我们的东西,忘记了仁义礼智信.于